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[填空题]长期以来，我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之
中，_________教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。
[填空题]前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{pz_填空} (按阶段）形成的理论。
[填空题]前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了{ } (按阶段）形成的理论。
[填空题]赫尔巴特教育理论体系的两个理论基础是伦理学 和（ ）。
[填空题]前苏联教育家维果茨基提出 的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。
[填空题]前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。
[填空题]目前，我国学校教学的基本组织形式 是_。
[填空题]我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{pz_填空}、发展性和{pz_填空}。
[填空题]目前我国小学进行教学的基本形式是______，即平时所说的上课，或叫班级上课。
[填空题]对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家（ ）。
[填空题]当前我国教育目的的实践中存在的主要问题 是（ ）。
