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[单选题]王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生。对于那些考试考前几名的学生总是格外照顾，老师的这种做法忽视的是()。
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
[单选题]张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。
A.是正确的，家长有时对孩子说一些“稍难听”的话，孩子一般不会计较
B.是错误的，少年期正是自尊心形成的关键时期，其心灵极度敏感
C.是正确的，孩子有了缺点老师就要当面指出，提醒孩子及时改正
D.是错误的，张老师应公平、公正地对待学生。耐心教导学生
[简答题]下面是几位任课教师对一个班级纪律问题的议论：
英语教师：“二班学生一点儿也不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”
语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢阉，清风雅静的。”
美术教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”
接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”……
请运用所学的班级管理的知识分析上述现象。(20分)
[简答题]有人认为应该多批评学生,有人认为应该多表扬学生,你怎么看?
[单选题]“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（ ）。
A.自然主义
B.折中主义
C.结构主义
D.批判主义
[单选题]对不听话的学生不可采取的矫正方法是( )。
A.倾听心事
B.端正态度
C.情绪疏导
D.侮辱打骂
[简答题]马老师为了和学生打成- -片,以知心姐姐的身份和学生相处，教导主任认为，这样处理学生关系太随便，如果你是马老师，你怎么做?
[简答题]教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?
[简答题]你是一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办?
[简答题]对于“一些老师比较喜欢听话的学生”这一现象，你怎么看?
[单选题]认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是()学习理论的观点。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
[单选题]在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样，很难做出决定，对学生管理没有明确目标。这体现的教师的管理类型是( )
A.强硬专断型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.民主管理型
[单选题]儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（ ）。
A.道德方面的自我中心
B.认知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社会方面的自我中心
[填空题]实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。
