更多"[填空题]柯尔伯格认为，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于（ "的相关试题:
[填空题]大多数心理学家都认为，任何问题都含有给定的条件、（ ）和（ ）三个基本成分。
[多选题]青少年社会工作包括服务青少年成长发展、预防青少年违法犯罪、维护青少年合法权益三个方面．以下不属于青少年社会工作内容的是()。
A.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系
B.关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界，避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向
C.为青少年提供法制宣传教育和法律咨询服务
D.协助青少年开展自我探索
E.构建和睦亲子关系
[填空题]大多数情况下，换热器传热表面上形成的水垢是以（） 为主的。
[多选题]维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一，以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是( )。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
E.感恩教育
[多选题]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（ ）。
A.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人
B.个体与同伴发展适当的人际关系
C.对未来的婚姻和家庭做准备
D.对未来的生涯做准备
E.不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同
[单选题]关于青少年牙周炎的叙述，以下哪项是错误的
A.主要发生在青春期25岁的年轻人，女性多于男性
B.早期患者菌斑、牙石很少，牙周组织破坏程度与局部刺激物的量不成正比
C.X线片显示：第一磨牙近远中呈水平吸收，切牙区多呈弧形吸收
D.病程进展很快
E.可能有家族遗传史
[填空题]良好的（ ）是一个班集体舆论持久作用而形成的风气，是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现。
[填空题]个人的观念与行为由于群体的引导或压力而与群体中大多数人一致的现象称之为（ ）。
[填空题]群体规范会形成群体压力，在压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即（ ）。
[单选题]有人认为，青少年犯罪是由家庭教育缺失导致的，青少年犯罪严重危害社会，而法律可以有效纠正家庭教育的缺失，因此法律可有效解决青少年犯罪问题。
以下哪项如果为真，最能削弱这一论证？
A.除纠正家庭教育缺失外，法律还有助于为被害人伸张正义
B.对于较为轻微的危害社会行为，法律也有纠正作用
C.家庭教育缺失并非是导致青少年犯罪的唯一原因
D.青少年犯罪是全世界所有国家都存在的问题
[不定项选择题]有人认为，青少年犯罪是由家教育缺失导致的，青少年犯罪严重危害社会，而法律可以有效纠正家庭教育的缺失，因此法律可有效解决青少年犯罪问题。
以下哪项如果为真，最能削弱这一论证？
A.除纠正家庭教育缺失外，法律还有助于为被害人伸张正义
B.对于较为轻微的危害社会行为，法律也有纠正作用
C.家庭教育缺失并非是导致青少年犯罪的唯一原因
D.青少年犯罪是全世界所有国家都存在的问题
[不定项选择题]有人认为，青少年犯罪是由家庭教育缺失导致的，青少年犯罪严重危害社会，而法律可以有效纠正家庭教育的缺失，因此法律可有效解决青少年犯罪问题。
以下哪项如果为真，最能削弱这一论证？
A.对于较为轻微的危害社会行为，法律也有纠正作用
B.家庭教育缺失并非是导致青少年犯罪的唯一原因
C.青少年犯罪是全世界所有国家都存在的问题
D.除纠正家庭教育缺失外，法律还有助于为被害人伸张正义
[单选题]帮助贫困家庭青少年、残疾青少年获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，属于维护青少年合法权益的( )方面。
A.困难帮扶
B.权益保护
C.法律服务
D.心理疏导
[单选题]（2020年真题）为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的（ ）特征。
A.教育与引导
B.监督与管理
C.保障与控制
D.实践与体验
[多选题]青少年的本质特征是其发展性，青少年社会工作的根本目标是激发青少年（ ）的潜能。
A.自我调节
B.自我发展
C.自我成长
D.自我指导
E.自我意识
[单选题]中国青少年发展基金会以“通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境”为使命，倡导“社会责任、创造进取、以人为本、追求卓越”的价值观，曾发起和实施了社会参与广泛、富有影响的“希望工程”。该组织属于()。
A.政府部门
B.群团组织
C.社会服务类民间组织
D.社会公益类事业单位
[单选题]为了增进青少年道德教育的有效性，某青少年社会工作服务机构引导青少年践行“新时代文明实践”的理念，创新青少年思想教育工作,组织青少年在社区开展各类志愿服务，如做博物馆的志愿讲解员、参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区困境儿童学习、参与社区助老服务等。上述服务体现了青少年道德教育具有的(??)特征。
A.教育与引导
B.监督与管理
C.保障与控制
D.实践与体验
