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发布时间:2023-12-29 21:53:56

[单选题]学前儿童语言教育的途径主要有四个方面,其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。
A.日常语言教育活动
B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动

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[多选题]学前儿童自我控制能力主要有(  )四个方面组成。
A.自制力
B.自觉性
C.坚持性
D.自我延迟满足
E.体验
[简答题]学前儿童数学教育的内容主要有哪些?
[简答题]影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
[单选题]学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。
A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
[单选题]学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言方式和(  )。
A.语言运用
B.语言交际
C.语言目标
D.语言表达
[简答题]学前教育科研的方法主要有哪些?
[单选题]学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和(  )。
A.早期阅读
B.早期识字
C.双语教育
D.语言障碍矫治
[单选题]幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、( )和早期阅读四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.欣赏文学作品
[简答题]试论述幼儿语言教育的途径。
[单选题]下列不属于学前儿童语言教育活动的是( )
A.听说游戏
B.早期阅读
C.谈话
D.演讲
[简答题]《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面进行了阐述,请问是哪四个方面。并说明它们之间的联系。
[单选题]《义务教育数学课程标准(2011 年版)》从四个方面阐述了课程目标,这四个目标是( )。
A.知识技能、数学思考、问题解决、情感态度

B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度

C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度

D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度
[简答题]教育技术的领域包括四个方面,分别是学习者、( )、教育开发职能、( )。
[单选题]学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和()。
A.学前儿童卫生教育
B.学前儿童饮食营养教育
C.学前儿童常规教育
D.学前儿童社会教育
[简答题]教育途径

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