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发布时间:2024-03-13 06:16:22

[单选题]学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
A.原型操作
B.原型定向
C.原型内化
D.操作练习

更多"[单选题]学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言"的相关试题:

[单选题]故障录波启动分为内部启动和外部启动两类,外部启动有两种,一种是继电保护的跳闸动作信号启动,另一种是调度来的启动命令,这两种启动均为(____)启动。
A.A.模拟量
B.开关量
C.远动
D.网络
[简答题]五、论述题(15分) 为什么说外部学习动机不可靠?外部学习动机损害学生内部学习动机的根本原因是什么?如何有效利用外部奖赏?
[判断题]不允许重合闸过程中后加速保护在外部故障时误动作
A.正确
B.错误
[简答题]激发和维持学生的内部动机和外部动机的方法。
[单选题]人借助骨骼.肌肉实现的,以合理地.完善的方式组织起来的一系列外部动作方式称之为( )。
A.心智技能
B.演讲技能
C.驾驶技能
D.操作技能
[单选题]变压器保护装置中,当变压器外部发生短路时,首先动作的是( )。
A.过流保护
B.过负荷保护
C.瓦斯保护
D.差动保护
[多选题]在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是( )。
A.示范
B.讲解
C.反馈
D.练习
E.动觉
[单选题]行政强制执行由()设定
A.法律
B.法律和法规
C.法律、行政法规
D.法律、地方性法规
[判断题]变压器保护装置中,当变压器外部发生短路时,首先动作的是过负荷保护。( )
A.正确
B.错误
[判断题]紧急放风阀是以电信号为指令,由外部因素而引起制动管急速排风而动作。( )
A.正确
B.错误
[判断题]行政强制执行由法律设定。( )
A.正确
B.错误
[单选题]皮亚杰认为,当个体依靠感觉和知觉来适应外部环境,思维与动作紧密联系在一起时,个体的认知发展处于(  )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]测量电流互感器极性的自的是()
满足负载要求
保护外部接线正确
提高保护装置动作灵敏度
提高保护可靠性
A.A
B.B
C.C
D.D
[判断题]制动特性是利用穿越性故障电流做为制动电流克服差动不平衡电流,防止外部短路差动继电器误动作。
A.正确
B.错误
[判断题]行政强制执行由法律设定。法律没有规定行政机关强制执行的,作出行政决定的行政机关应当申请人民法院强制执行。( )
A.正确
B.错误
[单选题]3/2接线方式断路器失灵后,失灵保护动作需要对应相电流判据和外部开入的(____)取与逻辑。
A. 电气量动作分相跳令或三相跳令
B. 电气量动作分相跳令与三相跳令
C. 非电量动作三相跳令
D. 断路器合闸位置

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