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[单选题]让患者自我放松，减轻焦虑、恐惧，用放松反应代替焦虑反应.通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为()。
A.深入共感法
B.系统脱敏法
C.行为契约法
D.模仿学习法
[单选题]病理性焦虑和恐惧症状的主要区别在于有无（ ）。
A.运动不安
B.失眠
C.惊恐发作
D.自主神经功能紊乱
E.明确的指向对象
[单选题]李先生，拟于明日行冠状动脉旁路移植术，现出现焦虑和恐惧，术前心理护理错误的是
A.加强与患者沟通，鼓励患者增强信心
B.尽量防止患者说出恐惧、焦虑的内心感受
C.引导患者熟悉术后监护室的环境和各种仪器设备的声音
D.督促家属帮助患者缓解压力
E.鼓励其与手术成功的患者交流
[单选题]在快速眼动睡眠期(Rcm)出现焦虑、恐惧的梦境体验．伴有惊恐情绪。以及心跳加速、呼吸急促、出汗等自主精神症状．醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为（）
A.失眠症
B.睡行症
C.睡眠呼吸暂停综合征
D.夜惊
E.梦魇
[单选题]交互抑制法主要是诱导患者暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。满灌疗法是鼓励患者直接接触引发恐惧、焦虑的情景，坚持到紧张感觉消失的一种快速行为治疗法。
下列对患乘车恐惧症的患者的治疗过程，使用了满灌疗法的是：
A.先试着让患者看汽车图片，进而坐上停止的汽车，然后坐上缓慢行驶的汽车，最后坐上快速行驶的汽车
B.让患者关注使自己焦虑、恐惧的思维活动，每当这些想法出现时，要求患者大声命令自己“停止”，从而使这些想法消失
C.将患者安置在汽车后座，驱车行驶数小时，使患者焦虑、恐惧的情绪逐渐减弱，直到患者完全习惯了乘车，不再感到恐惧
D.让患者想象自己正坐在一辆汽车的后座，想象产生较轻焦虑的情境，适应后再想象产生较高焦虑的情境，直到患者在最恐惧情境中能保持放松状态
[单选题]（2017）暴发性流脑病情危重，死亡率高，患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理。护士进行护理时不妥的做法是
A.镇静、守候在患者床前
B.鼓励患者朋友、家人探视
C.密切观察患者病情变化
D.取得患者及家属的信赖
E.做好安慰解释工作
[不定项选择题]在快速眼动睡眠期（REM）出现焦虑、恐惧的梦境体验，伴有惊恐情绪，以及心跳加速，呼吸急促，出汗等自主精神症状，醒后或次晨能清晰回忆。可诊断为（ ）。
A.失眠症
B.睡行症
C.睡眠呼吸暂停综合征
D.夜惊
E.梦魇
[单选题]12岁女生月经初潮，出现腰酸、腹痛、无力，自己感到焦虑、恐惧、烦躁不安，护士针对其进行保健指导，以下不正确的是
A.告知其月经是女性的正常生理现象
B.嘱其月经期不能剧烈运动
C.嘱其月经期以卧床休息为主
D.宣讲青春期的相关生理卫生知识
E.月经期注意加强营养
[单选题]系统脱敏法是一种心理治疗法，当患者面前出现引起焦虑和恐惧的刺激物时，引导患者放松，使患者逐渐消除焦虑与恐惧，不再对该刺激物产生病理性反应。它包括快速脱敏法和接触脱敏法等。前者是治疗者陪伴病人置身于令病人感到恐惧的情景，直到病人不再紧张为止。后者是通过示范，让病人逐渐与所惧怕的对象接触，最终达到克服恐惧的目的。根据上述定义，如果要治疗一名特别害怕蛇的孩子，下列治疗方法中属于接触脱敏法的是：
A.带孩子去室内蛇类养殖场，看各种不同种类的蛇，看多了自然就不再害怕了
B.给孩子讲有关蛇的有趣的童话故事，引发孩子开心的情绪，逐渐减少对蛇的恐惧
C.录下孩子看见蛇后恐惧害怕的表情和动作，然后一遍又一遍地把这些视频放给孩子看
D.让孩子旁观别人触摸、拿起和放下蛇的过程后，再慢慢让孩子逐渐接近和触摸蛇
[单选题]暴发性流脑病情危重，死亡率高，患者、家属均可产生焦虑及恐惧心理，护士进行护理时不妥的做法是（ ）。
A.镇静，守候在患者床前
B.鼓励患者朋友、家人探视
C.密切观察患者病情变化
D.取得患者及家属的信赖
E.做好安慰解释工作
[单选题]某女生在一次动物试验中，因抓大白鼠方法不对被咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就尖叫、害怕、心跳剧烈。病人主动求医，心理治疗方法是（ ）。
A.自由联想法
B.厌恶疗法
C.奖励疗法
D.系统脱敏法
E.生物反馈疗法
[单选题]患者女，49岁。更年期综合征，紧张焦虑、恐惧不安、晚间失眠，有时夜半惊醒，体检未见异常。应选用的治疗药物是（ ）。
A.氯丙嗪
B.丙米嗪
C.地西泮
D.苯巴比妥
E.苯妥英钠
[单选题]患者女，49岁，更年期综合症，紧张焦虑、恐惧不安、晚间失眠，有时半夜惊醒，体检未见异常，应选用的治疗药物是（ ）。
A.氯丙嗪
B.丙咪嗪
C.地西泮
D.苯巴比妥
E.苯妥英钠
[单选题]恐惧与焦虑的区别在于
A.有无躯体焦虑
B.有无精神焦虑
C.有无具体害怕的对象或情境
D.有无惊恐发作
E.有无回避行为
[单选题]家长或教师矫治儿童焦虑症、恐惧症时可采用的方法是（ ）。
A.系统脱敏法
B.阳性强化法
C.负强化法
D.消退法
[单选题]儿童恐惧症、儿童焦虑症等属于（ ）。
A.情绪障碍
B.神经症性障碍
C.一般行为偏异
D.心理疾患
[单选题](2004年)焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。
A.生活焦虑
B.睡眠障碍焦虑
C.交友焦虑
D.考试焦虑
