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[单选题]建立内部市场员工（ ），与岗位薪点工资挂钩，激励员工积极参与内部市场配置，鼓励员工向艰苦边远、欠发达地区流动。
A.流动积分机制$
B.$等级积分机制$
C.$双评考核机制$
D.$量化考核机制
[多选题]建立内部市场员工流动积分机制（以下简称“流动积分制”），与岗位薪点工资挂钩，激励员工积极参与内部市场配置，鼓励员工向艰苦边远、欠发达地区流动。经组织安排到异地的人才帮扶、劳务协作、挂职
锻炼人员，连续工作满一年基础积分分别为（）分
A.1.1
B.1.2
C.1.3
D.1.4
[多选题]建立内部市场员工流动积分机制，对异地（ ）的员工进行差异化积分，积分结果与岗位绩效工资挂钩，满足组织用人需求，提升员工自身价值。
A.挂职锻炼$
B.$人才帮扶$
C.$人员借用$
D.$劳务协作
[单选题]建立内部人才市场是为了促进人员流动,构建全方位流动机制,实现岗位需求与员工意愿之间的( )。
A.双向选择和匹配
B.单位选择和匹配
C.双向选择
D.单位选择
[判断题]员工请事假或旷工，岗位薪点工资按天数和本人的日岗位薪点工资进行扣减，年功工资照发，其他辅助工资按有关规定执行，绩效工资按本单位的办法执行。
A.正确
B.错误
[多选题]基于内部市场流动的员工转岗培训，要做到与年度内部市场各类人员流动方案（ ），按规定申请落实培训经费。
A.同规划$
B.$同部署$
C.$同实施$
D.$同监督$
E.$同检查
[单选题]内部人才市场为人岗二次匹配,提升员工岗位胜任力建立通道,以此实现( )。
A.职位能上、员工能进
B.职位能下、员工能出
C.职位能上能下、员工能进能出
D.职位能上、员工能进能出
[单选题]通过内部市场（ ），激发公司系统各单位及广大员工参与内部市场优化配置的积极性，促进公司范围内人力资源的优化配置与高效利用。
A.评价与激励$
B.$评价与考核$
C.$考评与激励$
D.$监督与考核
[多选题]基于内部市场流动的员工转岗培训，要做到与年度内部市场各类人员流动方案（ ）、（）、（）、（）、同检查，按规定申请落实培训经费。
A.同规划$
B.$同部署$
C.$同实施$
D.$同监督
[多选题]建立内部人才市场的目的包括下列( )。
A.充分调动员工积极性和主动性,为员工多岗位历练拓宽视野、提升技能、积累经验提供平台
B.优化内部岗位退出机制,建设通道支撑员工“有序退出”、实现“人岗二次匹配”
C.发布人才需求信息,为员工知识、技能迭代更新提供风向标
D.促使直线经理充分发挥人力资源第一责任人作用,优化内部人员结构,关注员工成长,提升组织活力
[判断题]员工旷工、请事假的，按天数扣除岗位薪点工资和辅助工资。
A.正确
B.错误
[单选题]内部转岗期员工需通过内部人才市场完成(),内部转岗期满未能成功上岗者进入( )。
A.自主求职,内部待岗期
B.自主求职,内部学习期
C.等待分配,内部待岗期
D.等待分配,内部学习期
[多选题]建立内部市场运行看板，定期展示各单位效率效益（ ）、用工总量、配置（ ）等指标，引导各单位主动推进内部市场建设运营。
A.提升$
B.$优化$
C.$提高$
D.$优良
