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[判断题]心理素质是个体内在素质结构中的一个重要的组成部分，是在“素质”的概念基础上提出的表征个体心理能力的概念。
A.正确
B.错误
[单选题] 高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的( )。
A. 正常功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐性功能
[单选题] 个体发展的内部影响因素包括遗传和( )。
A. 心理因素
B. 个性特征
C. 道德情感
D. 主观能动性
[单选题] 下列属于影响个体发展的内部因素的是( )。
A. 自然环境
B. 教育
C. 遗传
D. 家庭
[单选题]在个体发展过程中,会因为成熟出现( )。
A.生长速度加快
B.旧特征消失的现象
C.生长速度减慢
D.生长停滞现象
[单选题] 高等教育可以促进个体生活能力的发展和个体的社会化,同时也可以促进个体( )。
A. 个性化发展
B. 创新性发展
C. 素质发展
D. 和谐发展
[判断题]人格是探讨知情意过程与个体发展的心理学领域。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 在教育学的研究中,一般认为,影响个体发展的内部因素主要包括( )和人的主观能动性。
A. 人的精神状况
B. 人的体质状况
C. 遗传
D. 教育
[单选题]要在儿童学生发展的关键期或最佳期及时进行教育,体现了个体身心发展的( )规律。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不平衡性
[多选题] 高校教师劳动的价值具有多重性,主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为( )。
A. 对象性价值
B. 社会性价值
C. 主体性价值
D. 个体性价值
