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[单选题]学习的本质是主动地形成( )结构。
A.认知
B.人格
C.文化
D.学历
[简答题]认知学习观认为学习的本质是主动地形成（ ）。
[单选题]认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（ ）。
A.认知结构
B.知识体系
C.学习观
D.心理学
[填空题]布鲁纳认为学习的木质不是被动地形成刺激一反应的联结，而是主动地形成()
[简答题]布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成（ ）。
[判断题]人类的学习和动物的学习没有本质区别。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( )。
A.神经元形成的回路联系
B.大肌肉群活动的参与
C.短时记忆与长时记忆
D.海马活动的参与
[单选题]在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构
[多选题]学习的本质属性是（ ）。
A.学习产生的变化是持久的
B.学习具有先天遗传性
C.学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟，药物或疲劳引起的
D.变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
[单选题]企业技术标准体系结构不同模块排列形成序列结构，序列结构中各个模块中的标准，还可以进一步进行（ ）划分。
A.横向
B.纵向
C.左右
D.层次
[单选题]软脊膜形成的结构
A.终丝
B.蛛网膜粒
C.海绵窦
D.蛛网膜下池
E.脉络组织
[单选题]不同的结构面及其组合，在洞室围岩中切割一般形成3种形状的结构体，分别为方形结构体、楔形结构体、锥形和断头锥形结构体，下列对3种结构体稳定性的叙述中，不正确的是( )。
A.方形结构体出露于洞顶时，其稳定性主要取决于结构面的性质，当存在一组缓倾结构面时，稳定性差，常在水的作用下发生塌方；方形体若出露于洞壁，则稳定性较好
B.楔形体出露于洞顶或侧壁的方式多种多样，稳定性也各不相同
C.楔形体当尖棱朝上出露于洞顶时，则稳定性差，若出露于洞壁，一般是处于稳定状态；当尖棱朝下出露于洞顶时，则比较稳定，若出露于侧壁，则稳定性较差
D.锥形体的尖锥朝上出露于洞顶时，则稳定性很好；尖锥朝下，稳定性较差；出露于洞壁.则稳定件较好
