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发布时间:2023-12-04 04:51:08

[单选题]当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
A.高
B.低
C.中等
D.任何

更多"[单选题]当学习动机处于( )水平,学习效果较好。"的相关试题:

[单选题]一般来说,最佳学习效果的动机水平为( )。
A.中等
B.偏低
C. 偏高
D.中等和偏高水平的中间
[判断题]学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。(  )
A.正确
B.错误
[填空题]美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的是( )水平的动机。
[判断题]四、辨析题(判断正误并简要说明理由)(10分)
学习动机和学习效果之间没有必然联系
A.正确
B.错误
[多选题]关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为( ),最有利于学习效果的提高。
A.简单任务时,动机水平偏高
B.中等难度任务时,动机水平中等
C.高难度任务时,动机水平偏低
D.中等难度任务时,动机水平偏低
E.高难度任务时,动机水平偏低
[单选题] 根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( ) 的趋势。
A. 逐渐降低
B. 逐渐上升
C. 迅速上升
D. 迅速降低
[单选题]根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( ) 的趋势。 分值 0.5 分
A.逐渐降低
B.逐渐上升
C.迅速上升
D.迅速降低
[判断题]术前焦虑水平较低的病人,术后一般恢复较快、效果较好。()
A.正确
B.错误
[判断题]经纬仪整平的目的是使水平度盘处于水平状态。
A.正确
B.错误
[单选题]学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.U 型关系
C.倒 U 型关系
D.平行关系
E.正弦关系
[单选题]学习效率与动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.U 型关系
C.倒 U 型关系
D.平行关系
[单选题]一般适用于会计核算水平较高、内部控制较强、纳税态度较好的企业的检查方法是( )。
A.全查法
B.审核法
C.抽查法
D.校对法
[单选题]学习效率和动机水平之间存在( C )。
A.线性关系
B.U型关系
C.倒U型关系
D.平行关系
[单选题]教员最有效地保持学生动机水平的方法是
A.使每一次课都成为学生愉悦的经历;
B.对于信心不足的学生降低学习标准;
C.不断地刺激学生向制定出的最高目标看齐。
[单选题].一个人在自己愿意学习时学习效果最佳,这反应了学习的
A.练习律
B.准备律
C.效果律
[多选题]一般来讲,成就动机水平较高者具有以下特征( )。
A.具有挑战性与创造性
B.具有坚定信念
C.能够正确归因
D.计较个人得失

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