[多选题]幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面密切配合，顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别注意的问题是( )。
A.衔接工作应贯穿整个幼儿期
B.进行某些方法强化训练．
C.幼儿园、小学、家庭通力协作
D.避免“小学化倾向”

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[单选题]在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（　　）指导思想。
A.长期性而非突击性
B.整体性而非单项性
C.适应性
D.终身性

[简答题]试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼小衔接工作?

[单选题]幼小衔接教育的实质问题是（　　）
A.主体的适应性问题
B.幼儿园小学化问题
C.小学幼儿园化问题
D.幼儿的读、写、算问题

[单选题]“搞好幼小衔接工作就是要提前用小学的教育方式对待幼儿。”这种做法（　　）。
A.符合幼小衔接工作的指导思想
B.没有意识到幼小衔接工作的核心是提高孩子的内在适应性
C.可以提高孩子的文化知识水平
D.值得肯定

[单选题]在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（　　）的指导思想。
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性

[简答题]幼小衔接

[判断题]幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
A.正确
B.错误

[判断题]幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。（　　）
A.正确
B.错误

[简答题]简述幼小衔接的意义。

[单选题]在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查”的主题墙。这主要是为了()
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

[简答题]论述如何做好幼小衔接工作。

[单选题]在大班幼小衔接活动中，教师与幼儿共同创设了“小学调查园”的主题墙。这主要是为了()。
A.激发幼儿良好的入学动机
B.培养幼儿的责任感
C.提高幼儿的学习能力
D.帮助幼儿形成良好的学习习惯

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