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[单选题]学校健康教育的核心是
A.传播健康知识
B.传授健康技能
C.促进学生生长发育
D.使学生养成健康的生活方式
E.提高学生健康信念
[单选题]下列哪个不是学校健康教育的核心要素
A.健康知识
B.健康技能
C.健康态度
D.健康活动
E.健康行为
[单选题]健康教育计划的核心是（ ）
A.需要
B.目标
C.方向
D.制定策略
E.目的
[单选题]健康教育的核心问题是促使个体和群体改变
A.不健康的观念
B.不健康的行为
C.促进健康的行为
D.建立健康态度
E.危害健康意识
[单选题]关于健康教育的核心模式叙述正确的是( )
A.知一行一信模式
B.信一行一知模式
C.信一知一行模式
D.行一知一信模式
E.知一信一行模式
[单选题]【单选题】健康教育的核心问题是改变个体和群体的
A.知识
B.态度
C.行为
D.价值观
E.信念
[单选题]【单选题】健康教育要提供人们行为改变所必须的
A.医疗技术
B.诊断技术
C.救护技术
D.生化检测技术
E.知识、技术与服务
[单选题]下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是
A.我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段
B.艾滋病正在世界和各国蔓延
C.青少年是艾滋病的易感人群
D.女青少年尤其对艾滋病敏感
E.迄今为止。还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗
[填空题]心理健康教育是通过心理辅导、（ ）、心理治疗及普及心理有关知识来增进人们的心理健康。
[单选题]判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是（ ）。
A.学历和社会阶层
B.社会阶层和经济收入
C.消费结构和闲假时间安排
D.社会阶层和闲假时间安排
E.学历和消费结构
[单选题]健康教育与健康促进的计划设计程序，通常在首先进行健康教育诊断后，第二步骤是（ ）。
A.确定计划目标
B.明确优先项目
C.制定干预框架
D.组织监测与监督
E.安排评价计划
[单选题]在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。
对家长情况进行评价时不需要考虑
A.口腔健康意识的变化
B.口腔健康知识的变化
C.口腔健康行为的变化
D.对口腔健康问题所持态度的变化
E.社会环境的变化
[单选题]在社区口腔保健人员培训课程中，老师强调口腔健康教育的原则时指出口腔健康教育是
A.一项口腔预防措施
B.必须由专业工作人员做
C.口腔预防的组成部分
D.以上课为主的教育活动
E.以通俗为主的宣传活动
[单选题]儿童青少年心里健康的核心是
A.注意力集中
B.行为协调
C.想象力丰富
D.情绪愉快
E.思维敏捷
