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[单选题] “高等教育学以高等教育为研究对象 ,以揭示高等专业教育的特殊规律,论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点?( )。
A.矛盾说
B.教育自身说
C.系统说
D.规律说
[判断题]高等教育学是以高等教育现象为研究对象的一门学科。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等教育学就是高等教育科学。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 高等学历教育分为( )、本科教育和研究生教育。
A.中专教育
B.职业教育
C.专科教育
D.预科教育
[单选题]国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的( )教育制度
A.终身教育
B.全民教育
C.学校教育
D.义务教育
[判断题]其他高等教育机构可以实施学历高等教育和非学历高等教育。 ( )
A.正确
B.错误
[填空题]国家实行( )、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。
[判断题]现在高等教育学的研究范式主要是“规范——综合”范式。( )
A.正确
B.错误
[判断题]国家确定的高等教育目的可以分为指令性高等教育目的和指导性高等教育目的。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]研究生教育是指在本科后培养高层次专门人才的一种学历教育,属高等教育的最高阶段。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 教育研究的对象是各种教育现象。
A.正确
B.错误
[判断题]政府为自主就业退役士兵组织的教育培训有职业技能培训、中等职业教育、高等职业教育、成人教育和普通高等教育等。( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等教育目的是各级各类高等院校确立培养目标的依据,高等教育培养目标的制定以教育目的为基础,是教育目的的具体化。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力,高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是( )。
A.必要性高等教育目的
B.指令性高等教育目的
C.指导性高等教育目的
D.普遍性高等教育目的
[判断题]高等教育目的是由国家制定的,对全国高等教育系统具有普遍适用性,是高等教育实践活动的重要要素之一。( )
A.正确
B.错误
[判断题]层次结构又称水平结构,是指不同要求和程度的高等教育的构成状态,包括专科教育、本科教育和研究生教育( )
A.正确
B.错误
[判断题]高等教育目的为教育者指明了工作方向,为受教育者指明了发展方向,说明高等教育目的具有评价作用。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]其他高等教育机构实施非学历高等教育。( )
A.正确
B.错误
