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[单选题]班杜拉的社会学习理论是( )的代表性理论。
A.新行为主义
B.认知心理学
C.发生认识论
D.精神分析学
[多选题]单因素理论的代表性理论主要有( ).
A.事故倾向性理论
B.心理动力理论
C.社会环境理论
D.4M理论
E.流行病学理论
[单选题]古典管理理论阶段的代表性理论是 ___ 。
A. 科学管理理论
B. 行政组织理论
C. 行为科学理论
D. 权变理论
[判断题]236教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。社会主义初级阶段是指( )
A.任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
B.资本主义向社会主义的过渡阶段
C.我国生产力落后,商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
D.新民主主义向社会主义过渡的阶段
[单选题]( )下列概念中属于“社会学习理论”的是( )。
A.最远发展期
B.顺应
C.替代性强化
D.社会化
[判断题]253现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义本质理论包括了社会主义社会的()问题，又包括了以生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体。
A.文化发展
B.法制
C.生产力
D.经济基础
[单选题]133教学设计是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用（）分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A.推理方法
B.系统方法
C.统计方法
D.综合方法
[单选题]( )是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是当代中国发展进步的根本方向。
A.邓小平理论
B.三个代表重要思想
C.科学发展观
D.中国特色社会主义
[单选题]为了真正地把握社会现实，不仅需要坚实彻底的理论，还需要使这样的理论深入到社会的实体性内容中去，并通过这样的深入实现其全面的具体化。之所以这么说，是因为现实本身是具有实体性内容的，并因而是具体的。遗忘了这一点，再高明的理论也只能被当做“外部反思”来加以运用，也就是说，被当做某种公式来教条地加以运用。这段文字意在强调（）。
A.理论应当深入实践并实现全面的具体化
B.人们不应当遗忘现实本身是实体而且具体的
C.好的理论不能只被当成“外部反思”的工具
D.“外部反思”有可能将理论公式化和教条主义化
[单选题]130（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
A.学习设计
B.教学方法
C.教学策略
D.教学设计
[单选题]成人学习理论认为:学习的“操纵者”是( ),成人能够自主、自律、自控自身的学习过程。
A.教师
B.学习者本身
C.上司
D.父母
[判断题]邓小平理论借鉴了苏联社会主义国家兴衰成败的历史经验。
A.正确
B.错误
[判断题]党在探索社会主义建设道路初期取得的重要理论成果，成为中国特色社会主义理论的重要组成部分。
A.正确
B.错误
[单选题]社会主义本质理论揭示了社会主义的根本任务是()，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。
A.大力发展经济
B.解放和发展生产力
C.完善分配制度
D.巩固民主政治
[多选题]社会人才结构理论有：（ ）等人才结构理论。
A.扩散型
B.金字塔
C.职业带
D.阶梯型
