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[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到（ ）的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做 到这种程度？（ ）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[简答题]案例：
夏老师在上中国花乌画一课时，为了学生更好地掌握中国花鸟画的特性，可以画出很好的中国花鸟画作品，所以在进行教师示范的环节中，夏老师把中国花鸟画的教学分成了几个步骤：教师按照严格的步骤顺序在黑板上展示荷花、梅花、竹子、鸟等作画过程，学生在教师示范下进行临摹学习中国画的技法。最后在课堂结束的时候，学生都觉得太难，无法顺利地完成了一幅花鸟画作品。
问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改进建议。
[单选题]在漫画课上，教师未开讲，先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像，即刻引起学生的极大兴趣，由此导入课题的导入方法是（ ）。
A.温故（复习）导入
B.通过演示进行导入
C.实物（直观）导入
D.创设情境导入
[多选题]甲将一幅名画出售给乙，约定1个月后交付，但丙愿出更高的价格，甲擅自将画出卖给丙，并同时交付给丙。在此情况下，乙应如何办？()
A.乙有权要求甲交付该画给自己，因为其与甲的买卖合同成立在先
B.乙有权要求甲交付该画，甲应当向丙请求归还该画，而丙亦应当返还
C.乙无权要求丙交付该画，因为丙已取得该画的所有权
D.乙有权要求甲承担不履行买卖合同的违约责任
[单选题]张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画，这在教学活动中被称为（ ）。
A.设计思路
B.教学手段
C.教学方法
D.教学目标
[单选题]邢老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图，这在教学活动中被称为（ ）。
A.教学目标
B.设计思路
C.教学方法
D.教学手段
[单选题]日K线使用当日的（ ）画出的。
A.开盘价、收盘价、结算价和最新价
B.开盘价、收盘价、最高价和最低价
C.最新价、结算价、最高价和最低价
D.开盘价、收盘价、平均价和结算价
[单选题]邢老师在插画教学中向学生提出：每个人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图。这在教学活动中被称为（ ）。
A.教学目标
B.设计思路
C.教学方法
D.教学手段
[单选题]日K线是用当日的（ ）画出的。
A.开盘价、收盘价、最高价和最低价
B.开盘价、收盘价、结算价和最高价
C.开盘价、收盘价、平均价和结算价
D.开盘价、结算价、最高价和最低价
