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[单选题]注意力的训练方法( )。
A.感觉-运动法
B.猜测游戏
C.背诵法
D.提示法
E.分解联合法
[判断题]认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]评判性思维的核心认知技能包括
A.解释
B.分析
C.评估
D.推论
E.自我调控
[单选题]注意力缺陷多动障碍的症状不包括
A.攻击性行为
B.注意力缺陷
C.活动过度
D.智力低下
E.易激惹
[单选题]注意力缺陷多动症的症状不包括
A.攻击性行为
B.注意力缺陷
C.活动过度
D.智力低下
E.易激惹
[单选题]注意力缺陷多动障碍的诊断要点不包括
A.动作过多
B.易冲动
C.肌群协动
D.注意力不集中
E.学习困难
[单选题]小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
A.规划的发现学习
B.在尝试解决问题中学习
C.从范例中学习
D.没有正确答案
[单选题]步行训练的训练原则不包括
A.以步态分析为依据
B.适当使用矫形器和步行辅助具
C.以异常步态的关键环节为训练重点
D.以正常步态的关键环节为训练重点
E.同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练
[单选题]步行训练前的准备训练不包括
A.起立训练
B.肌力增强训练
C.辅助工具的使用
D.摆过步训练
E.站立平衡训练
[填空题]评判性思维的组成包括（）、认知技能因素和情感态度因素。
[单选题]注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
[填空题]评判性思维由智力因素、认知技能因素和（）三个方面组成。
