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[判断题]手势表情是通过学习获得的,受到不同文化的影响。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
[多选题]教育心理学研究表明:新的学习需要可以通过两条途径来形成,即( )。
A.直接转变
B.间接转化
C.间接改变
D.直接发生
E.自然形成
[单选题]教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径
B.直接转化途径
C.间接发生途径
D.间接转化途径
[单选题]教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情就能使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于( )。
A.第一印象
B.共鸣效应
C.罗森塔尔效应
D.移情效应
[单选题]教育心理学研究表明,新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用( )主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。
A.直接发生途径
B.直接转化途径
C.间接发生途径
D.间接转化途径
[填空题]研究表明,新的学习需要的形成可以通过两条途径,即一是____,二是____。
[判断题]心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。( )
A.正确
B.错误
[单选题]心理学研究表明,学生对学习结果的归因,不仅是解释了以往学习结果产生的原因,而更重要的是对以后的( )会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为
[单选题]心理学研究表明,陈述性知识学习的焦点在于
A.练习
B.保持
C.领悟
D.理解
[判断题]心理学研究表明,学习动机强度越大,学习效率越高。( )
A.正确
B.错误
[判断题]手势表情多由后天习得,具有一定的社会民族和地方特色。
A.正确
B.错误
[单选题]组织行为学研究表明,在大多数情况下,当群体受到外部威胁时,群体的凝聚力会( )。
A.降低
B.增强
C.不变
D.有时降低,有时增强