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[单选题] 属于大学教师职业特征的是（）。
A.教师劳动的复杂性；
B.教师劳动的高难度；
C.教师劳动的高强度；
D.教师劳动的学术性
[多选题]
大学教师的职业角色包括（）。
A.心理辅导者；
B.社会服务者；
C.学生领导者；
D.学术研究者
[单选题] 属于大学教师职业角色的是（）。
A.班级管理者；
B.心理辅导者；
C.学生指导者；
D.学生领导者
[单选题] 大学教师的能力包括（）。
A.学术能力与语言表达能力；
B.一般能力与教育能力；
C.智力因素与非智力因素；
D.学术能力与管理能力
[多选题] 相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。
A.在道德意识上有更高的要求;
B.在道德行为上有更突出的示范性;
C.在道德影响上更广泛更深远;
D.在道德规范上更严格
[多选题]与非专家型教师相比较,专家型教师的主要特征包括()。
A.“浓缩自己生命”的工作观
B.高效率地解决教学领域的问题
C.丰富而有效的专门知识
D.创造性的洞察力
[单选题] 相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是()。
A.在道德意识上有更高的要求;
B.在道德行为上有更突出的示范性;
C.在道德影响上更广泛更深远;
D.在道德规范上更严格
[多选题]职业倦怠的特征包括()。
A.情感耗竭
B.意志薄弱
C.去人性化
D.个人成就感降低
[多选题]职业道德的特征包括 ( ) 。
A.普遍性
B.行业性
C.继承性
D.多样性
E.统一性 C确定
[多选题]职业道德的特征包括有（）。
A.职业性
B.实践性
C.继承性
D.专一性
[单选题]职业道德的特征不包括
A.鲜明的行业性
B.利益相关性
C.表现形式的多样性
D.应用效果上的不确定性
