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[单选题]教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己，这指的是幼儿教师（ ）。
A.准备环境
B.控制环境
C.调整环境
D.创设环境
[单选题]在幼儿园班级管理过程中，教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为，这种方法是（ ）。
A.规则引导法
B.情感沟通法
C.互动指导法
D.榜样激励法
[单选题]（ ）要体现公平性和激励性，要能够激发员工的积极性和创造性。
A.薪酬结构
B.薪酬系统
C.薪酬体系
D.薪酬制度
[单选题]在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于( )。
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
[判断题]自发性游戏特别有利于培养幼儿的自主性、积极性和创造性，因此它不需要教师的指导。
A.正确
B.错误
[判断题]在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。
A.好奇心和创造力
B.认识兴趣和探究欲望
C.对规律性的初步认知
D.对科学神奇的兴趣
[单选题]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（ ）。
A.自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展
B.幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
C.好奇心和探究欲望，发展认识能力
D.参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
[单选题]激励原理就是（）激发人的内在潜力，充分发挥人的积极性和创造性。
A.用激励的手段
B.用科学的手段
C.用经济的手段
D.用制度的手段
