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[单选题]根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分，可以把思维分为（ ）思维和（ ）思维。
A.形象、动作
B.经验、理论
C.直观、抽象
D.聚合、发散
[判断题]根据思维过程中的凭借物不同，思维可以分为集中思维和分散思维。
A.正确
B.错误
[判断题]根据思维过程中的指向性不同，思维可以分为逻辑思维和直觉思维。
A.正确
B.错误
[单选题]根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可以把思维分为（ ）思维和（
）思维。
A.直觉、分析
B.经验、理论
C.直观、抽象
D.聚合、发散
[判断题]根据思维任务的性质、内容和解决问题的方法来划分,可以将思维划分为直观动作思维、形象思维和抽象逻辑思维。
A.正确
B.错误
[单选题]根据思维包含的创新成分的多少，可以把思维分为
（ ）思维和（ ）性思
维。
A.常规、创造
B.经验、理论
C.直观、抽象
D.聚合、发散
[判断题]少年期的思维是以抽象思维为主。
A.正确
B.错误
[判断题]童年期的思维是以形象思维为主。
A.正确
B.错误
[多选题]提高科学思维能力。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的（）。
A.科学性
B.预见性
C.主动性
D.创造性
[单选题]按思维过程的目标指向可划分为（ ）思维和（ ）
思维。
A.直觉、分析
B.经验、理论
C.直观、抽象
D.聚合、发散
[单选题]创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。
A. 跳跃性
B. 创新性
C. 批判性
D. 灵活性
[判断题]创新思维的方法主要有突破思维定式.发散思维.逆向思维.形象思维.利用潜 思维.辩证思维等。( ) 1（中）
A.正确
B.错误
