更多"[简答题]教育心理学可以从哪些方面帮助教师了解问题？"的相关试题:
[简答题]教育心理学可以帮助教师从哪些方面了解问题？
[简答题]20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
[简答题]20世纪80年代以后,教育心理学研究的成果集中体现在哪些方面?
[简答题]心理学的研究对象包括哪些方面?试展开说明。
[单选题]在教育中，教师根据教育心理学理论，不仅可以正确分析、了解学生．而且可以预测学生将要发生的行为或发展方向，并采取（）。
A.有效的教学，提高教学质量
B.相应的干预或预防措施，达到预期的效果
C.一系列措施，提高学生素质
D.有效的方法，改善教学成果
[简答题]一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时，制定的教育目标是帮助学前儿童了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久，当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时，忽然对飞机产生了浓厚的兴趣：“飞机这么重怎么飞?”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢?”教师认为这也是一个极好的探索内容，它不仅可以延续人和自然的关系问题——飞机就是从鸟的飞行中找到灵感而发明出来的，而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是，该教师及时地调整了教育目标，提供了玩具飞机、图片、VCD等材料，以满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。
(1)上述材料体现了科学教育活动中教育内容的什么特性?
(2)根据这一特性，教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做?
[简答题]一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时．制定的教育目标是：帮助学前儿童了解鸟的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久，当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时，忽然对飞机产生了浓厚的兴趣：“飞机这么重怎么能飞?”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢?”教师认为这也是一个极好的探索内容，它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找到灵感而发明出来的，而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是，就及时地调整了教育目标，提供了玩具飞机、图片、VCD等材料，满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。
通过该案例你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎么做?
[判断题]学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。 ()
A.正确
B.错误
[单选题]作为一名专业人员、教师在教育学生时必须了解学生的心理特征，这要求教师具备一定的（ ）。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
[单选题]张老师为了解家庭教育对孩子的影响，经常参加家庭教育讲座，学习家庭教育相关课程，这属于教师专业发展途径的( )。
A.正规的专业教育
B.非正规的专业教育
C.校本专业发展
D.自我成长
[单选题]教师通过研究本班级教育教学中的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的（ ）的方法。
A.行动研究
B.教学诊断
C.自我提问
D.阅读新知
[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。这些要求属于( )
A.沟通与合作能力
B.激励与评价能力
C.计划与实施能力
D.反思与发展能力
[单选题]李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的( )。
A.角色认知阶段
B.角色认同阶段
C.角色信念阶段
D.角色完善阶段
