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[判断题]系统理论是教学设计的理论基础之一。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]学习理论是教学设计的理论之一( )。
A.正确
B.错误
[单选题]在西方教学设计的理论中,存在众多的教学设计模式,有一种教学设计模式的程序是: “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”,这些教学设计模式 是( )
A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.程序模式
[单选题]教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学方法和策略设计
D.教学过程和活动设计
[单选题]纽曼健康系统模式的理论基础是
A.一般系统论
B.成长与发展理论
C.角色理论
D.应激学说
E.生物-心理-社会医学模式
[填空题]中学历史教学设计以中学历史________理论和中学历史________理论为其理论依据。
[单选题]系统脱敏疗法的理论基础是( )
A.人本主义理论
B.精神分析理论
C.行为主义理论
D.理性情绪理论
[多选题]( )提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.赞科夫
D.瓦?根舍因
E.苏霍姆林斯基
[单选题]新行为主义教育的代表人物( )提出了程序教学理论,设计了教学机器,因而被称为“教学机 署之父”。
A.加涅
B.华生
C.托尔曼
D.斯金纳
[单选题]在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不属于程序教学理论 主张的是( )
A.预期行为结果的教学目标
B.相倚组织的教学过程
C.学科本位的教学内容
D.程序教学方法
[简答题]谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。