更多"[单选题]某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时"的相关试题:
[单选题]学生上课时，对教师讲课“视而不见，听而不闻”，这说明学生 ( )
A.没有注意任何事情 阳目颜
B.注意力差
C.注意的中心不在教师讲课上
D.注意力集中
[单选题]学生李某在课堂上说话。扰乱课堂秩序教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖了，说这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。李某听后羞愧万分主动向教师道歉，并保证不再扰乱课堂秩序。上述案件中的教师表现出色的。
A.教学技能
B.知识结构
C.教育机制
D.教研能力
[多选题]多选在课堂教学中教师各方面的品质都是学生模仿的标准。研究表明，成功的教师，包括在课堂上活跃气氛的老师。应当具有什么等心理素质。
A.热爱本职工作对本专业工作，具有浓厚的兴趣和强烈的献身精神。
B.具有广泛的知识和精深的学问
C.具有特殊的智能品质
D.有教学才能和创造才能。
E.有特殊的性格特征
[单选题]教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）。
A.教材
B.教案
C.教参
D.教科书
[单选题]教师在课堂上发扬教学民主，根据学生要求，让学生积极参与教学活动，鼓励学生思考。教师对学生亲切友好，学生尊重信任教师，这是（ ）的师生关系。
A.民主型
B.放任型
C.紧张型
D.权威型
[单选题]课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取( )的处理方法最为适宜。
A.言语提醒
B.非言语暗示
C.有意忽视
D.暂时隔离
[单选题] 甲是某小学校一年级某班教师。某日甲上课时因接电话离开教室。期间，班上学生乙和丙因争夺位置而打斗，结果乙与丙均受到伤害，各花去医药费500元。乙丙医药费的承担者是（ ）。
A.甲
B.乙、丙的监护人
C.该小学
D.乙、丙
[单选题]有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发,这在上课时就成了新异刺激物吸引着学生的注意。为了不影响上课,烫发的老师要在上课前利用早读时间或课间休息时间先到讲课的班级中去,与学生接触,让学生的新异感在课前发生,让他(她)们看个够,那么到了上课时教师的发型或服装就不会成为新异的刺激物了,之所以这样是为了避免( )的消极作用。
A.无意注意
B.有意注意
C.非意志注意
D.意志注意
[单选题]一位教师在教学两条小溪的对话时。老师让学生分角色表演。有一位学生问老师，我能不用书上的原话吗？老师和蔼的说。为什么呢？因为书中的原话太长，我背不下来，如果拿着书表演又不太好，学生说出了原因。你的意见很好，用自己的话来表演，把老师高兴的抚摸了一下学生的头果然这个学生表演的非常出色，这老师与学生之间最集中反映的师生关系是。
A.心理相容
B.教学相长
C.民主，平等
D.尊师爱生
[单选题]一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于( )。
A.关注情境阶段
B.关注生存阶段
C.关注学生阶段
D.关注教学阶段
[判断题]“矛盾积累到一定程度就会发生质的突变”,“如果对矛盾熟视无睹,甚至回避、掩饰矛盾,在矛盾面前畏缩不前,坐看矛盾恶性转化,那就会积重难返,最后势必造成无法弥补的损失”。这句话讲的是系统思维。( )
A.正确
B.错误
[单选题]当生产与安全发生矛盾时,应服从( )。
A.生产
B. 安全
C.生产安全同时兼顾
[单选题]当排空与装车发生矛盾时，应（）。
A.先排后装
B.先装后排
C.以装定排
D.以排保装
[判断题]当家庭闹矛盾，一方求助开门的，此时应谨防发生警民矛盾冲突。( )
A.正确
B.错误
[判断题]当生产和安全发生矛盾时，要把生产放在首位。
A.正确
B.错误
[单选题]一位数学教师不能正确解释圆周率的含义，说明他缺乏( )
A.本体性知识
B.条件性知识
C.背景性知识
D.实践性知识
[判断题]当生产与安全发生矛盾时,员工必须服从领导安排。( )
A.正确
B.错误
