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[单选题]教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。
A.对学校教育质量的评价
B.对领导管理水平的评价
C.对教师教学质量的评价
D.对学校整体教学水平的评价
[填空题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是（ ）。
[单选题]学生学业成绩评价的最基本方法是( )。
A.测验法
B.观察法
C.调查法
D.学生自我评价法
[填空题]学生学业成绩评价的方式有（ ）、（ ）。
[判断题]考试与考查是学生学业成绩评价的基本方式。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]班主任卢老师接手初二(3)班以来，改变之前班级的评价模式，不仅关注学业成绩，还关注学生的创新意识、实践能力、心理素质、学习方法和情感体验等。这体现出卢老师在教学的过程中关注评价内容的()。
A.综合化
B.动态化
C.多元化
D.多样化
[单选题]评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（ ）。
A.成长记录袋评价
B.活动表现评价
C.纸笔考试
D.作业评价
[填空题]学生学业成绩评价方法有：（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
[单选题]（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
[单选题]教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（ ）。
A.测量
B.测验
C.考试
D.评价
[单选题]通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）
A.信度
B.效度
C.难易度
D.区分度
[单选题]通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（ ）。
A.信度
B.效度
C.难易度
D.区分度
[单选题]按学生的智力测验分散和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习，这是（）。
A.分层教学
B.小组合作学习
C.小班化教学
D.复式教学
