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[单选题]科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现 实生产力，必须依靠（ ）
A.自学
B.训练
C.培训
D.教育
[填空题]教育能将潜在的生产力转化为现实的生产力，实现劳动力的再生产，这是教育的____功能的体现。
[填空题]科学知识在没有被应用于生产实践之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，只有依靠（ ），才能使其转化为物质形态的、现实的生产力。
[单选题]一项标准发布后，能否达到预期的经济效果和社会效益，使标准由潜在的生产力转化为直接的生产力，关键就在于（ ）。
A.企业实现标准化
B.认真切实地贯彻管理制度
C.认真切实地实施标准
D.企业制定切实可行管理制度并予以认真实施
[单选题]将科技成果转化为生产力的主要环节是（ ）
A.基础性研究
B.应用研究
C.开发研究
D.科学实践
[多选题]科技档案转化为现实生产力的主要途径有（ ）。
A.与管理体系结合
B.直接进入生产过程
C.转化为生产技能
D.缩短加速转化过程
[单选题]在任何一种特定的社会形态里，都不只是存在一种生产关系，也不只是任何一种存在着的生产关系都会对这个社会起决定作用。这意味着:
A.在任何一个特定的社会形态里，都存在地位一样的多种生产关系
B.在资本主义社会，存在着任何社会的多种生产关系
C.任何生产关系都决定着这个特定社会的社会性质
D.在某一个特定的社会形态中，各种生产关系的地位和作用是不一样的
[判断题]科技档案是科技成果转化为生产力的中介和条件。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]（ ）指将专利技术方案应用于产业实际，转化为现实生产力的行为。
A.专利产业化
B.专利商品化
C.专利金融化
D.专利竞争性利用
[单选题]为了促进科技成果尽快地转化为生产力，发挥其经济效益和社会效益，1988年国家科委组织实施了( )。
A.星火计划
B.火炬计划
C.丰收计划
D.燎原计划
[判断题]在生产力和生产关系的矛盾中，生产力决定生产关系，是因为生产力具有客观性
，生产关系具有主观性。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]在生产力和生产关系的矛盾中，生产力决定生产关系，是因为生产力具有客观性,生产 关系具有主观性。 ()
A.正确
B.错误
[单选题]目前，此项科研成果要转化为现实生产力，还有几件事要做。首先得能在实验室研制出样品，其次还得能扩大产量以应市场之需。而要大量经济地生产，还得研制出廉价原料，利用其中的主要成分进行批量生产。
由此可以推出：
A.研制出廉价原料是该项科研成果转化为现实生产力的关键
B.目前已经能在实验室研制出样品
C.只要有廉价的原料就能扩大产量
D.目前的原料太昂贵
