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[填空题]对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生 是（ ）的主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
[填空题]对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是（ ）主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。
[填空题]对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是{pz_填空}主体，学生是具有{pz_填空}，学生具有{pz_填空}。
[填空题]任何一种品德都包含三个基本成分：（ ）、（ ）、（ ）。
[单选题]颜色视觉的三个基本属性是
A.色调、波长、照度
B.色调、明度、照度
C.波长、明度、饱和度
D.色调、明度、饱和度
[单选题]以下对学生的本质属性理解不正确的是（）。
A.学生是能动的主体
B.学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别
C.学生具有独特的创造价值
D.学生是具有思想感情的个体
[单选题]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是( )。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
[多选题]爱国主义包含着( )三个基本方面。
A.情感
B.行为
C.思想
D.意志
[单选题] 电路包含电源、( )三个基本组成部分。
A.开关和负载
B.导线和中间环节
C.负载和中间环节
[单选题]䑸4
爱国主义包含着( )三个基本方面。
A.情感、意志和行为
B.情感、思想和品德
C.情感、思想和行为
D.知识、意志和行为
[单选题]以下对学生的本质属性的理解不正确的是（）。
A.学生是能动的主体
B.学生是小大人，他们和成人没有什么质的差别
C.学生具有独特的创造价值
D.学生是具有思想感情的个体
[单选题]认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识 的基本结构的教育家是（ ）。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
[单选题]爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面.其中，基础是（ ）
A.情感
B.思想
C.行为
D.实践
[单选题]张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（ ）。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
[单选题]指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的是（ ）
A.布鲁纳
B.克伯屈
C.赞可夫
D.怀特海
[单选题]指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（ ）
A.杜威
B.赫尔巴特
C.布鲁纳
D.赞科夫
