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[单选题]通过刺激变量引起机体变量(需要.动机)产生持续不断的个体兴奋,从而引起个体积极行为反应的过程,这是激励过程的( )。
A.本质
B.原理
C.属性
D.内涵
[单选题]求美动机与人的多种需要均有关联,所以产生求美动机的( )。
A.层次性
B.复杂性
C.多样性
D.适应性
[单选题]需要产生(),动机强度的大小取决于需要强度的大小，动机的方向指向满足需要所要达到的目标。
A.动机
B.行动
C.想法
[填空题]激励职能就是创造职工所需要的( )，激发职工的工作动机，使之产生( )的特定行为的过程。
[单选题]激励是管理者激发下属的某种动机和需要，使他们产生积极性，并通过行为达到（ ）目标的过程。
A.一定
B.阶段
C.季度
D.年度
多选题
[单选题]动机是推动人行为的直接内在()。
A.要求
B.想法
C.动力
[单选题]动机与行为()一一对应的。
A.不一定是
B.一定是
C.一定不是
[判断题] 教师道德行为的动机有时会出现形式动机与实际行为结果分离的情况。
A.正确
B.错误
[多选题]动机性行为的特点有( )。
A.自发性
B.目的性
C.可塑性
D.因果性
[判断题]行为人动机是机组人员向机长报告的重要内容。
A.正确
B.错误
[填空题]双因素把影响人们动机与行为的因素分为两类：( )因素和( )因素。
[判断题] 犬的行为动机通过犬的行为活动可以推断。( )
A.正确
B.错误
[单选题]人的社会化过程，人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以( )为基础
的。
A.人际沟通
B.情景判断
C.社会知觉
D.人际知觉
[单选题]( )是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实
现预定目的的心理过程。
A.冲突
B.意志
C.能力
D.动机
