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发布时间:2024-05-04 05:08:33

[单选题]本科教育的基本修业年限为( )。
A.2 至 3 年
B.3 年
C.4 至 5 年
D.5 年

更多"[单选题]本科教育的基本修业年限为( )。"的相关试题:

[判断题]本科教育的基本修业年限为三至五年。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]普通全日制本科基本修业年限为四年。
A.正确
B.错误
[单选题] 专科教育的基本修业年限为( )年。
A.1~2
B.2~3
C.3~4
D.4~5
[单选题]全日制本科基本修业年限为四年,最长达( )年。
A.五
B.六
C.七
D. 八
[单选题]受教育者的( )是确定各级各类学校分段以及学生入学年龄、修业年限的基本依据,它体现了统一性的原则。
A. 心理素质
B. 智能发展
C. 遗传基因
D. 身心发展特征
[单选题] 高等学校的学生思想品德合格, 在规定的修业年限内学完规定的课程, 成绩合格或者修满相应的学分( ).
A. 准予毕业
B. 准予授予学位
C. 准予结业
D. 准予肄业
[单选题]具有学籍的在校学生在学校规定的修业年限内,修完人才培养方案规定内容、成绩合格,德、智、体、美达到毕业要求,准予毕业,由学校发给( )。
A.学习证明书
B.肄业证书
C.毕业证书
D.结业证书
[单选题]本科教育有特定的培养目标。下列选项中,不属于本科教育培养目标的是( )。
A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识
B. 掌握本专业前沿理论,并具有创新成果
C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力
D. 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
[单选题]高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育,这指的是( )。
A. 高等教育的层次结构
B. 高等教育的科类结构
C. 高等教育的地区结构
D. 高等教育的形式结构
[单选题]在以下各条中,不属于本科教育的培养目标的是( )。
A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识
B. 掌握本专业前沿理论,并具有创新成果
C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力
D. 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
[单选题]教育法规有其特定的规范形式,如表现为教育基本法、教育单行法、教育行政法规等。这体现了教育政策与教育法规的的不同。
A.稳定程度
B.制定机关
C.实施方式
D.表现形式
[判断题]9世纪中叶以前的高等教育基本上是人文教育或者说是人文教育占主导地位。
A.正确
B.错误
[单选题]教育基本法和义务教育法是属于教育法体系中的结构。
A.纵向结构
B.斜向结构
C.交错结构
D.横向结构
[单选题]《教育法》规定我国的教育基本制度不包括( )
A.学校教育制度
B.学业证书制度
C.终身教育制度
D.义务教育制度

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