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[简答题]简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。
[简答题]简述说课对高中历史教师及其教学活动的作用。(10分)
[判断题]学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）
A.正确
B.错误
[单选题]现代教师观在教学活动中强调( )作用。
A.教师的权威
B.学生的主体
C.社会参与
D.教师和学生的共同
[单选题]教学设计是教师对教学活动进行规划和安排，对教师而言，教学设计的最终的呈现方式是（ ）。
A.课后作业
B.教案
C.板书
D.教科书
[单选题]在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。”这段文字的主旨是()。
A.教师要讲究教学方法
B.教师应讲授学习的过程
C.教师应把学习的方法教给学生
D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
[单选题]教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（ ）
A.长期性
B.示范性
C.主体性
D.创造性
[判断题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]下面是某教师的教学活动片段，根据要求回答问题。
某教师在讲授“What can you do”一课时，是这样进行教学的。
(1)教师用媒体播放歌曲“Good morning to you”，播放完毕后向所有学生问好。
(2)首先复习一些学过的短语，并播放相关的幻灯片。
(3)教师借助幻灯片创设情境并分别引入教学材料。
(4)结课前，播放所学课文的音频，再次回顾本次课的内容。
问题：
(1)该教师采用了什么形式进行课堂教学?
(2)请依据新课程理念，谈谈这种形式在小学英语教学中的优缺点。
[填空题]教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的（ ）作用。
[单选题]教师在教学过程中应该遵循科学的教学原则。对以下教学活动所体现出来的教学原则描述正确的是：
A.语文老师在名著欣赏课上以一系列问题带领学生一步步深入思考，体现了直观性原则
B.数学老师根据课程标准的要求罗列出重点知识进行深入讲解，提现了因材施教原则
C.物理老师组织学生单元复习，梳理重点知识，建立科学的认知结构，体现了巩固性原则
D.计算机老师基于学生实际水平，跳过教材中关于五笔输入法教学，体现了启发性原则
[单选题]将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（ ）。
A.系统性原则
B.启发性原则
C.量力性原则
D.理论联系实际原则
[多选题]教学监控能力是教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学中教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的（ ）的能力。
A.计划
B.检查
C.评价
D.反馈
E.控制和调节
[判断题]教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是教学监控能力。
（）
A.正确
B.错误
[单选题]最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.道尔顿制
