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[填空题]广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括{pz_填空}，也包括各种身心障碍的儿童。
[填空题]广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括（ ），也包括各种身心障碍的儿童。
[填空题]广义的特殊儿童是指一切（ ）的儿童，既包括智力超常的儿童，也包括各种身心存在障碍的儿童。
[单选题]环境文化从广义上讲，既包括物质成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的，民族的，国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。
文段中的“它”字指代的应是( )。
A.环境文化
B.广义环境文化
C.狭义环境文化
D.精神成果和物质成果
[单选题]环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。
文段中的“它”指代的应是（ ）。
A.环境文化
B.广义环境文化
C.狭义环境文化
D.精神成果和物质成果
[单选题]定义：
①超常儿童：指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平，或具有某方面突出发展的特殊才能，能创造性地完成某种或多种活动的儿童。
②问题儿童：指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏，有歇斯底里行为的儿童。
③缺陷儿童：指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺，有言语障碍或情绪障碍的儿童。
典型例证：
（1）唐代诗人白居易，1岁开始识字，5岁开始做诗，9岁已精通声韵。
（2）9岁熙熙不仅调皮捣蛋，而且原来的礼貌也没了，嘴里的粗话也越来越多，经常是口无遮拦，一句话脱口而出，常常弄得大人尴尬得要命。
A.（3）生下乐乐后不久，母亲就发现他体内缺少免疫细胞，因而非常容易受到疾病侵袭，医生建议乐乐生活在相对洁净的保护（环境）中，并且（加字）需要接受骨髓移植。
B.上述典型与定义存在对应关系的数目有（ ）。
C.Ａ．０ Ｂ．1
D.Ｃ．２ Ｄ．３
[单选题]某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童较多。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的基本信息，了解他们生活中的风险，并对有需要的儿童提供及时有效的救助。社会工作者在此工作中扮演的主要角色是()。
A.支持者
B.保护者
C.教育者
D.中间人
[单选题]儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
A.0～3岁
B.3～6岁
C.6～12岁
D.0～18岁
[简答题]我市残联去特殊儿童学校组织一个“关爱孤僻儿童，共创美好未来”的活动，如果交给你来组织的话，应该把握哪些重点?
[单选题]老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人；也包括( )；也包括老年人周围的人，还包括更宏观些的系统，如单位和服务组织。
A.行动不便的老人
B.心理有障碍的老年人
C.一般的健康老人
D.无人照顾的老年人
[单选题]既包括单位犯罪主体也包括自然人犯罪主体的犯罪是：
A.虚假破产罪
B.骗取贷款、票据承兑、金融票证罪
C.背信运用受托财产
D.违法运用资金罪
