更多"[判断题]班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越"的相关试题:
[判断题]班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。 （ ）
A.正确
B.错误
[判断题]班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]班级越大，对课堂管理技能的要求也就越低。 （ ）
A.正确
B.错误
[判断题]班级规模越大，学生的平均成绩便越差。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。
A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
[判断题]在学校教学中，教师指导的程度越小，学生发现的程度越大，效果也就越好。（ ）
A.正确
B.错误
[填空题] 由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要
因素。
[单选题]某教师评价学生的语文学习，既有课堂学习活动的测评，也有课外活动的参与态度、表现、效果的记录。对这一做法分析正确的是（ ）。
A.综合采用多样的评价方式，有利于促进学生全面成长
B.增加课外活动的测评，有效地评价了学生的认知水平
C.课内测评与课外活动结合，准确判断了学生的发展需求
D.评价主体单一，不能保证实现正确评价学生的学习水平
[判断题]因为学生违反课堂纪律，教师可以将学生赶出课堂，不让其上课。 （ ）
A.正确
B.错误
[单选题]当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是（ ）。
A.专断型
B.民主型
C.放任型
D.无法确定
[单选题]学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。
A.学习活动设计能够引领学生全面、深入地解读文本
B.师生交流能够激活学生的阅读体验，理解诗人情感
C.借助“下水文”，学生能够掌握知人论世的鉴赏方法
D.自选文体评价诗人，有助于学生把握诗歌的写作背景
[简答题]历史课堂教学中教师组织学生活动应注意哪些问题
