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[判断题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导有效性在于领导者⾏为和情境的
匹配。当中的情境是指领导和成员之间的关系，包括圈内⼈和圈外⼈（ ）
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A.正确
B.错误
[单选题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论（SLM），领导的有效性在于领导者行为和情境的匹配度。其中的情境是指（ ）。
A. 领导与成员的关系
B. 下属的成熟度
C. 任务环境
D. 情境有利性
[单选题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论（SLM），领导的有效性在于领导者⾏
为和情境的匹配度。其中的情境是指（ ）。
A. 领导与成员的关系
B. 下属的成熟度
C. 任务环境
D. 情境有利性
[单选题]如果组织成员的成熟度低，没能力但愿意从事分配的工作任务。根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采用（ ）领导方式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[单选题]如果组织成员的成熟度高，有能力也愿意完成分配的工作任务。根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采用（ ）领导方式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[判断题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，当下属成熟度低，既不愿意也没能力承担分配的工作任务时，领导者应该采用告知型（指导型）的领导方式。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，当下属成熟度高，既愿意也有能力完成分配的工作任务时，领导者应该采用参与型（支持型）的领导方式。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]如果组织成员的成熟度⾼，有能⼒也愿意完成分配的⼯作任务。根据赫赛和布兰
乍得提出的情境领导理论，领导者应该采⽤（ ）领导⽅式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[单选题]如果组织成员的成熟度低，没能⼒但愿意从事分配的⼯作任务。根据赫赛和布兰
乍得提出的情境领导理论，领导者应该采⽤（ ）领导⽅式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[判断题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，当下属成熟度⾼，既愿意也有能⼒完
成分配的⼯作任务时，领导者应该采⽤参与型（⽀持型）的领导⽅式。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，当下属成熟度低，既不愿意也没能⼒
承担分配的⼯作任务时，领导者应该采⽤告知型（指导型）的领导⽅式。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]如果组织成员的成熟度低，没能力也不太愿意承担分配下来的工作任务。根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采用（ ）领导方式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[单选题]如果组织成员的成熟度高，有能力但不太愿意去做分配下来的工作任务。根据赫赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采用（ ）领导方式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[单选题]如果组织成员的成熟度低，没能⼒也不太愿意承担分配下来的⼯作任务。根据赫
赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采⽤（ ）领导⽅式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[单选题]如果组织成员的成熟度⾼，有能⼒但不太愿意去做分配下来的⼯作任务。根据赫
赛和布兰乍得提出的情境领导理论，领导者应该采⽤（ ）领导⽅式。
A. 告知
B. 推销
C. 参与
D. 授权
[判断题]领导是一个过程,是领导者和追随者在特定的情境中影响他人、获取追随去实现组织目标的过程。由此可见,领导这个概念应归属于一个动态的概念。
A.正确
B.错误
[单选题]影响领导有效性的情境因素包括上下级关系、任务结构和领导者职权。持这一观点的理论是( )
A.领导行为四分图理论
B.权变理论
C.领导品质论
D.领导方式论
E.路径-目标理论
[判断题]关系导向型领导者在情境非常有利或非常不利的条件下，都表现出较高的有效性。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论，在下属虽然有积极性，但缺乏足够的技能的情况下，应采用的领导风格是( )。
A.高工作—高关系
B.低工作—低关系
C.低工作—高关系
D.高工作—低关系
