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发布时间:2024-05-13 18:37:59

[多选题]教师良好的思维品质体现在( )。 A.思维的广度和深度 B.思维的敏捷性 C.思维的逻辑性 D.思维的独立性
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

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[多选题]教师良好的意志品质主要体现在( )。 A.明确的目的性 B.处理问题的果断性和坚定性 C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力 D.充沛的精力和顽强的毅力
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[简答题]简述教师如何培养学生良好的思维品质。
[简答题]简述良好思维品质的特性。
[简答题]结合思维品质的特性,谈谈如何培养学生良好的思维品质。
[简答题]思维品质的特性是什么在教学中如何培养学生良好的思维品质
[多选题]教师良好的教育能力体现在( )。
A.较强的语言表达能力
B.知识广博
C.富有感情、有感染力
D.富有个性
E.改善实践
[简答题]良好的思维品质有哪些特性?
[简答题]联系教学实际论述如何培养学生良好的思维品质。
[单选题]当代教师的素养集中体现在教师的( )方面。
A.政治素养
B.教育素养
C.专业素养
D.道德素养
[单选题]思维的( )是思维品质的中心环节,是所有思维品质的集中体现。
A.逻辑性与严谨性
B.独立性与批判性
C.灵活性与敏捷性
D.广阔性与深刻性
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。( )
A.正确
B.错误
[单选题]教师道德评价对其道德品质的影响体现在( )。
A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D.教师道德评价能使教师转变其道德意志

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