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[单选题]教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则，也是检查教育活动的重要依据，体现了教育目的的（ ）
A.导向功能
B.调控功能
C.激励功能
D.评价功能
[简答题]广义的课程指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切（ ）活动。
[多选题]教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（ ）(易错)
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育中实然的教育目的
D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
[单选题]（ ）是指学校教育中对实现教育目的发生作用的一切文化与经验、活动。
A.狭义的课程
B.广域的课程
C.广义的课程
D.概括的课程
[单选题]学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。
A.学校教育
B.全民教育
C.家庭教育
D.社区教育
[单选题]我国教育目的实现的基本途径是( )
A.坚持教育为社会主义现代化建设服务
B.教育与生产劳动和社会实践相结合
C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D.办人民满意的教育
[单选题]教育目的即教育欲达到的归宿所在或预期实现的结果，是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展，人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括地讲，教育目的主要由两部分组成：一是规定人的身心素质的培养规格和质量，二是规定人的（ ）
A.社会价值
B.个人价值
C.素质结构
D.发展方向
[填空题]教育目的是教育活动的{ }，也是教育活动的归宿。
[单选题]教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的( )。
A.导向功能
B.调控功能
C.评价功能
D.反馈功能
[填空题]教学是贯彻教育方针，实施全面发展教育，实现教育目的的（ ）。
[单选题]小学教育目的对小学教育活动的指导意义体现在（ ）
A.导向激励评价
B.导向激励发展
C.评价发展导向
D.评价发展激励
[填空题]教育目的是教育活动的{pz_填空}，也是教育活动的归宿。
[单选题]教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的（ ） 功能。
A.导向
B.激励
C.评价
D.调控
[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（）。
A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于( )。
A.神学的教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论
