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[判断题]( )学会尊重父母,是对父母的孝敬;学会尊重知识,是对智慧的向往;学会尊重生命, 是对生活的热情。尊重就是以一种好的心态去面对身边的一切。
A.正确
B.错误
[判断题]服务人员要学会在态度上尊重別人，在礼仪上尊重别人。只有在心理上有尊重别人的想法，才可能做出尊重别人的行动。
A.正确
B.错误
[单选题]通过( )训练可以促进婴儿触觉的发展。
A.皮肤按摩.触摸自然
B.学习剪贴
C.模仿发音
D.学习钢琴弹奏
[判断题]( )只有懂得尊重自己的人才有可能学会尊重他人。
A.正确
B.错误
[单选题]( )可以帮助婴儿学会控制情绪。
A.婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
B.成人对婴儿的态度冷淡
C.成人赞扬和反对的态度不断地诱导婴儿形成正确的道德观和价值观
D.当众让幼儿改正自己的错误
[单选题]婴儿手部训练可以通过( )等来进行。
A.局部按摩.触摸抓握.敲击练习
B.局部按摩.触摸抓握.感觉统合
C.触摸抓握.敲击练习.球类游戏
D.触摸抓握.敲击练习.感觉统合
[单选题]婴儿学会沟通.( )是最佳时间。
A.3-5岁
B.6-12岁
C.5岁以后
D.3岁以前
[单选题]让婴儿学会控制情绪的方法是（）。
A.成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观
B.婴儿犯错后长时间的批评他
C.婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿
D.成人对婴儿的态度冷淡
[单选题]婴儿左右手动作协调发展可以通过( )来进行训练
A.2-3个月双手抱瓶;4-5个月双手对蹭;然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等
B.2-3个月双手对蹭:4-5个月双手对捏:然后双手抱瓶.鼓掌欢迎.双手搬等
C.2-3个月双手对蹭:4-5个月双手鼓掌欢迎:然后双手抱瓶.对捏.双手搬等
D.2-3个月双手对蹭;4-5个月双手抱瓶:然后双手对捏.鼓掌欢迎.双手搬等
[单选题]婴儿学用筷子的训练可以通过( )来进行。
A.指导婴儿先学会拿第一根筷子.熟练后.用添加第二根筷子做练习
B.指导婴儿用手掌握筷子用餐
C.指导婴儿用拇.食.中指操纵第一根筷子.用中指和无名指控制第二根筷子
D.指导婴儿先学会拿镊子夹物.再开始学习使用筷子
[填空题]婴儿学习翻书可以通过（）的梯度来进行训练
[判断题]( )3岁以前是婴儿学会沟通的最佳时间。
A.正确
B.错误
[判断题]成人尊重.关心和爱护婴儿主要表现在做了伤害别人的事也不批评。( )
A.正确
B.错误
[判断题]提高沟通能力一方面是提高理解别人的能力，一方面是增加别人理解自己的可能性。
A.正确
B.错误
[判断题]提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合.爬行游戏.学剪贴等训练来实现。( )
A.正确
B.错误
[单选题]3岁前是婴儿学会与人沟通的最佳时期，要为婴幼儿提供丰富的语言环境。其中不正确的是( )。
A.鼓励幼儿与他人对话。
B.要面对面的与婴儿说话。
C.训练和鼓励婴幼儿做完整的介绍。
D.不要与婴幼儿说看得见的东西和正在做的事情。
