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发布时间:2023-12-31 05:11:47

[单选题]多发性肌炎/皮肌炎患者如何根据患者病情进行功能锻炼指导?以下说法错误的是( )
A.急性期伴肌痛、肿胀、关节痛者,应卧床休息
B.病情逐渐稳定后进行被动运动,鼓励参与生活自理,促进肌力恢复。
C.运动之前做好充分地准备活动,如肢体按摩等。
D.肢体功能训练:注意活动量由小及大,逐渐增加,以不感到疲劳为宜。

更多"[单选题]多发性肌炎/皮肌炎患者如何根据患者病情进行功能锻炼指导?以下"的相关试题:

[多选题]多发性肌炎/皮肌炎患者如何根据患者病情进行功能锻炼指导?( )
A.急性期伴肌痛、肿胀、关节痛者,应卧床休息,以减轻肌肉负荷、损伤;对肌无力的肢体适当进行被动运动,防止肌肉萎缩。
B.病情逐渐稳定后进行被动运动,鼓励参与生活自理,促进肌力恢复。
C.运动之前做好充分地准备活动,如肢体按摩等。
D.肢体功能训练:肌力0级:协助患者做肢体被动运动,如四肢屈伸外展举手抬臂、手指屈伸、握拳等:肌力1~2级:除被动运动以外,主动做肌肉舒缩运动,如翻身、做起、持物等;
E.肌力3~4级,在他人监护下进行床旁站立、走动,逐渐过渡到下蹲、起立、散步等;注意活动量由小及大,逐渐增加,以不感到疲劳为宜。
[多选题]如何根据类风湿性关节炎患者病情指导其进行功能锻炼?( )
A.急性活动期宜卧床休息,以减少体力消耗,保护关节功能,避免脏器受损,但不宜绝对卧床。
B.限制受累关节活动保持关节功能位b肩两侧可放置枕头等物品,防止肩关节外旋
C.进行肢体锻炼如摸高、伸腰、踢腿及其他全身性伸展运动等,由主动向被动渐进。
D.配合理疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活络关节,防止关节失用。
E.训练手的灵活性协调性可做日常生活活动训练,如饮食、更衣、洗漱等基本动作技巧,循序渐进,消除依赖心理。
[简答题]出血倾向患者如何做好病情观察?
[多选题] 类风湿关节炎患者如何指导其进行功能锻炼:
A.. 急性活动期注意休息与体位
B.. 缓解期指导进行锻炼
C.. 指导患者绝对卧床休息
D.. 症状基本控制后,鼓励患者及早下床活动
[多选题]对慢性肾小球肾炎患者,应如何进行病情观察( )
A. 不需要进行病情观察
B. 观察患者营养状况
C. 观察口唇、指甲和皮肤色泽有无苍白变化
D. 监测体重和上臂肌围
E. 监测血红蛋白和血清白蛋白浓度
[单选题]急诊患者分诊根据病情分为 4 类,以下属于 I 类病情的急
诊患者是
A.急腹症
B.严重烧伤
C.⾼热
D.⼤出⾎
E.严重创伤
[单选题]对病危患者应当根据病情变化随时书写病程记录,( )至少1次,记录时间应当具体到分钟。
A. 每天
B. 2天
C. 3天
D. 4天
[单选题]某肾病综合征患者,一直服用泼尼松治疗,病情尚稳定。1周前根据病情,医生将泼尼松减量,患者遵医嘱用药。3天前,受凉后出现咳嗽、发热,水肿加重,尿中泡沫较前明显增多,乏力明显,遂来就诊。该患者此次病情加重的诱因是
A.药物减量
B.呼吸道感染
C.营养不良
D.劳累
E.水肿控制不良
[判断题]确定患者的护理级别,应当以患者病情为依据,并根据医嘱的变化进行动态调整。
A.正确
B.错误
[多选题]认知功能障碍的患者如何实施认知功能训练
A..采用涵盖多认知领域的综合性认知训练
B..认知训练可以与生活方式干预、有氧锻炼和神经调控技术等其他非药物治疗相结合
C..认知训练方案应个体化,
D..给与合适的训练强度和重组的训练量以保证训练效果
[单选题]对呼吸困难患者进行病情观察时见到哪种情况提示病情严重
A.呼吸加快
B.呼吸减慢
C.呼吸加深
[单选题](2017)根据该患者的病情,目前患者面临最大的危险是: ( )
A.气体交换受损
B.出血
C.体液不足
D.外伤
E.感染
[单选题]经治疗患者病情好转,肾功能开始恢复的标志是( )。
A. 血肌酐正常
B. 水肿减退
C. 水肿消失
D. 尿相对密度上升
E. 进行性尿量增多

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