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[多选题]下列关于罪犯在服刑期间通信的表述，正确的是（ ）。
A.罪犯在服刑期间可以与他人通信
B.来往信件应当经过监狱检查
C.监狱发现有碍罪犯改造内容的信件，可以扣留
D.罪犯写给监狱的上级机关和司法机关的信件，不受检查
[判断题]罪犯在服刑期间又犯罪的，或者发现了判决的时候所没有发现的罪行，由执行机关移送公安机关或人民检察院处理。
A.正确
B.错误
[多选题]罪犯心理学研究的罪犯范畴是指被判处( )的罪犯。”
A.有期徒刑
B.无期徒刑
C.死刑缓期二年执行
D.缓刑
[单选题]罪犯自身心理矛盾是罪犯心理发展的( )。
A.根本动力
B.恶化表现
C.最大阻力
D.深化象征
[单选题]体育心理学侧重研究_______过程中的心理现象。
A.体育教育教学
B.竞技运动和比赛
C.体育锻炼
D.娱乐
[多选题]罪犯服刑后期的改造对策是( )。
A.提高认知水平，消除出监前焦虑
B.学会转移不良情绪，构建稳定情绪
C.开展心理健康教育和咨询
D.加强社会技能培训，提高适应社会能力
[多选题]罪犯服刑初期的改造对策是( )。
A.强化新入监教育，明确改造方向
B.开展有针对性的真诚沟通，建立罪犯安心服刑信心
C.进行心理测试，建立心理档案
D.消除入监不适状态
[多选题]罪犯服刑中期的改造对策是( )。
A.找准心理需要，制定奖惩、激励制度
B.甄别罪犯性质，强化不同群体教育
C.实施有针对性的心理矫治和心理危机干预
D.强化劳动技能，培养行为习惯
[多选题]罪犯心理矛盾性反映的是罪犯已有犯罪心理与( )要求之间的矛盾。
A.刑罚执行
B.监狱教育
C.监狱管理
D.劳动改造
[多选题]随着( )废除，教育刑理论的确立，对罪犯心理的研究才成为可能，罪犯心理学才具有建设的基础。
A.同态复仇
B.身体刑
C.以牙还牙
D.肉刑
[多选题]罪犯心理发展的中间环节是罪犯( ) 的过程。
A.调整身心适应环境
B.解决心理冲突
C.确定方向目标
D.趋向变化
[多选题]影响罪犯心理发展的心理因素有( )。
A.情绪
B.意志
C.需要
D.动机与性格
[单选题] 某心理学工作者的主要任务是从心理或行为的角度研究躯体疾病的预防以及健康的维护和促进，此心理学工作者所从事的工作属于（ ）
A.临床心理学
B.心身医学
C.行为医学
D.健康心理学
E.精神病学
[多选题]罪犯心理形成阶段，其心理活动以( )为核心。
A.罪与非罪
B.轻罪与重罪
C.自由与再生
D.重新做人或重操旧业
[多选题]罪犯教育对罪犯心理的发展的影响作用是( )。
A.辨别是非
B.转变认知
C.传播知识
D.重塑人格
[多选题]服刑初期心理特征是( )。
A.认知混沌不清，不安全感强烈
B.情绪、情感处于不稳定状态
C.消极否定情绪突出
D.普遍意志薄弱，摇摆不定
[多选题]偶犯服刑心理特征是（ABCD）。
A.认知水平偏低
B.情绪情感不稳定
C.悔罪心理突出
D.改造意志薄弱，容易摇摆不定
