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[判断题]劳动教育的价值根基在于促进人的自由全面发展
A.正确
B.错误
[单选题]劳动教育促进人的自由全面发展的动力机制是（）
A.科学技术进步
B.社会制度变革
C.劳动者素质与能力的全面提升
D.劳动者兴趣爱好
[判断题]坚持以人为本，最终是为了实现人的全面发展，把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的。
A.正确
B.错误
[判断题]胡锦涛强调,要把促进经济社会发展作为促进人的全面发展的最终目的。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
A.正确
B.错误
[判断题]在共产主义社会，人的发展是自由而全面的发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的全面发展。（）
A.正确
B.错误
[单选题]深入开展脱贫攻坚，保证全体人民在共建共享发展中有更多( )，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
A.参与感
B.获得感
C.满足感
D.幸福感
[单选题]能够提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力是()。
A. 道德
B. 思想
C. 知识
D. 物质
[单选题]人民幸福，就是要坚持以（），增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。
A.人民为中心
B.和谐为中心
C.富强为中心
D.民族复兴为中心
[单选题]中国特色社会主义在根本立场上，坚持以人民为中心，不断促进人的全面发展，实现（ ）。
A.全体人民共同富裕
B.中华民族伟大复兴
C.全民族共同富裕
D.人民幸福
[填空题]在共产主义社会，人的发展是自由而全面的发展，是建立在个体高度（）（）基础上的全面发展。
[判断题]“三个代表”重要思想强调要努力促进人的自由发展。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]社会分工的存在是人的自由而全面发展的限制。
A.正确
B.错误
