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[多选题]下列对产品不合格严重性分级表和产品不合格严重性分级原则的理解，正确的 有（ ）。
A.产品不合格严重性分级原则和产品不合格严重性分级表都是产品检验计划的构成 文件
B.产品不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则，针对具体产品可能出现的 质量特性不合格对其严重性分级
C.不合格品严重性的分级表是该产品检验计划的组成部分
D.掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义
E.产品不合格严重性分级原则可取代产品不合格严重性分级表
[单选题]不合格严重性分级是将产品质量可能出现的不合格，按其对（ ）影响的不同进行分 级。[2OlO年真题]
A.产品适用性
B.产品质量成本
C.产品价格
D.顾客满意度
[多选题]产品不合格严重性分级表是（ ）。
A.质量检验人员用来检验某一产品的具体作业指导书
B.不合格严重性分级原则的要求在某一产品的具体化
C.某一产品的质量检验计划的组成部分
D.评价某一产品优劣的结果
E.检验工作的指导文件之一
[多选题]产品不合格严重性分级的原则有（ ）。
A.产品质量特性的重要程度
B.产品不合格发生的频率
C.对产品适用性的影响程度
D.用户对不合格的不满意程度
E.外观、包装等非功能性的影响因素
[多选题]根据美国贝尔系统的不合格严重性分级，下列属于C级不合格的有（ ）。
A.可能会造成部件在使用中运转失灵，并在现场难以纠正，如同轴插销保护涂层的缺损
B.可能造成尚未严重到运转失灵程度的故障，如振铃不在特定范围内运转
C.可能导致增加保养次数或缩短寿命，如接触部位肮脏
D.较大的外观、涂层或工艺不合格，例如涂层有明显的划痕
E.造成顾客安排上的小困难，例如安装托座歪曲
[多选题]根据不合格严重性分级原则的共同模式，不合格级别B级，会发生的严重问题包 括（ ）。
A.造成人身伤害事故
B.可能会造成机器运转失灵
C.造成现场极重大的故障，后果极为严重
D.必然导致增加保养次数或缩短寿命
E.大大增加顾客安装上的困难
[单选题]下列关于产品不合格严重性分级表的表述，错误的是（ ）。
A.不合格严重性分级表是根据不合格严重性分级原则（标准），针对具体产品可能出现 的质量特性不合格对其严重性分级
B.掌握和用好分级表对提高检验工作质量、效率、降低检验费用有重要的意义
C.产品不合格品严重性的分级表是生产者的一种管理规范性质的文件
D.分级表应明确列出不合格的项目、状况及严重性级别
[单选题]不合格严重性分级既与（ ）有关，又与对产品适用性的影响程度有关。
A.重要零件的不合格
B.质量特性的重要程度
C.重要部件的重要程度
D.关键的原材料的重要程度
[单选题]根据美国贝尔系统不合格严重性分级原则，产品使用中出现质量特性问题，“可能造成 尚未严重到运转失灵程度的故障”应属（ ）不合格。
A.A级
B.B级
C.C级
D.D级
[多选题]产品不合格严重性分级表实际上是（ ）。[2OO7年真题]
A.质量检验人员用来检验某一产品的具体作业指导书
B.不合格严重性分级原则的要求在某一产品的具体化
C.某一产品的质量检验计划的组成部分
D.评价某一产品优劣的结果
E.检验工作的指导文件之一
[不定项选择题]某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
不合格分级的作用是（ ）。
A.可以明确检验的重点
B.便于综合评价产品质量
C.有利于选择更好的验收抽样方案
D.为客户购买产品提供指南
[不定项选择题]某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
公司对产品实行质量特性不合格严重性分级管理，确定了不合格严重性分级的原 则应是（ ）。
A.质量特性的重要程度
B.质量特性对产品适用性的影响程度
C.过程作业的难易程度
D.引发顾客的不满意程度
[不定项选择题]某公司根据专家的建议，组织培训学习了产品质量特性不合格严重性分级的有关 知识。
产品不合格严重性分级表是（ ）。
A.分析产品实现过程中其质量特性与产品适用性关系的技术文件
B.产品设计者用来表述产品适用性的技术文件
C.分析产品形成过程中质量特性要求和作业难易程度关系的技术文件
D.针对具体产品中可能出现的不合格对其严重性进行分级的文件
[多选题]根据美国贝尔系统对不合格的严重性分级，下列不合格情况属于A级的是（ ）。
A.继电器线圈断线
B.接线连接不实
C.单接点圆盘不合格品
D.接线露出部分有锐利的边缘
E.电话拨号盘不能恢复到正常位置
[单选题]不合格的严重性分级除考虑功能性质量特性外，还必须包括（ ）。
A.使用要求
B.外观、包装
C.经济性要求
D.安全要求
[单选题]美国贝尔系统将不合格的严重性分 为__级，而目前我国国家标准推荐将不合格分为_级。( )
A.四；三
B.三；四
C.三；三
D.四；四
[不定项选择题]风蚀强度分级按( )三项指标划分。
A.植被覆盖度(%)
B.年风蚀厚度 (mm)
C.侵蚀模数[t/ (km2.a) ]
D.生物量
[单选题]按行政区划或自然区划分出若干制图单元，根据各单元的统计数据对它们分级，并用不同色阶或用晕线网级反映各分级现象的集中程度或发展水平的方法称为()。
A.定位符号法
B.等值线法
C.分级统计图法
D.分区统计图法
