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[判断题]智力水平越高，心理水平越高。()
A.正确
B.错误
[判断题]教师的智力水平越高，教学效果越好。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]心理健康水平越高,与别人的交往就越积极,与别人的关系也越深刻。( )
A.正确
B.错误
[判断题]学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）
A.正确
B.错误
[判断题]掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。()
A.正确
B.错误
[判断题]智龄反映了一种相对智力水平,而智商反映的则是绝对智力水平。( ) 智龄反映了一种绝对智力水平,而智商反映的则是相对智力水平。
A.正确
B.错误
[单项选择]一般而言，固定资产投资和流动资产投资之间存在一定的比例关系，经济发展水平越高，管理水平越高，流动资产投资占总投资的比例( )。
A. 越低
B. 越高
C. 越大
D. 越接近于1
[判断题]动机水平越高，工作效率就越高()
A.正确
B.错误
[单选题]运输工具( )越高，阻力越大，单位燃料消耗水平越高。
A.运营速度
B.运行时间
C.技术速度
D.运行速度
[简答题]情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。
[判断题]恩格尔系数是表示居民生活水平高低的一个指数，其值越高，表明人民的生活水平越高。()
A.正确
B.错误
[简答题]有人说:“学习知识越多，智力发展越高”试从教学过程的规律角度分析这句话。
[单选题]求助者心理健康水平属于()
A.心理正常
B.心理健康
C.心理不正常
D.心理不健康
[判断题]一般来说，智力水平高的人，创造力就高；而创造力水平低的人，智力水平也低。( )
A.正确
B.错误
[判断题]计划外维修的次数和工作量越少，表明管理水平越高。
A.正确
B.错误
