更多"[单选题]家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、"的相关试题:
[单选题]家庭与社会应培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确的价值观等多种能力，这属于儿童的( )。
A.爱的需要
B.生存的需要
C.学习和游戏的需要
D.社会化的需要
[单选题]非正式团体是个人社会关系的网络，它是在人际交往中()产生的。
A.有组织
B.自发
C.正式领导
D.强制
[单选题]以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（ ）。
A.儿童只要在自由的环境中，就能健康成长
B.所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系
C.只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力
D.关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭
[单选题]家庭把其成员培养成合格的社会成员，学会与人沟通、遵守社会行为规范，胜任社会角色，这种家庭的功能属于
A.经济功能
B.满足情感需要功能
C.抚养和赡养功能
D.社会化功能
E.生殖和性需要的调节功能
[多选题](2019年)家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（ ）。
A.课后托管
B.亲职教育
C.亲子关系辅导
D.儿童友好社区建设
E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
[多选题]家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念，社会工作者可开展的服务有（ ）。
A.课后托管
B.亲职教育
C.亲子关系辅导
D.儿童友好社区建设
E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
[单选题]社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是()。
A.促进组员互动
B.进行组员评估
C.开展组员分工
D.促成组员合作
[单选题]（ ）是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
A.儿童收养服务
B.机构类家庭养育服务
C.机构集体养育服务
D.家庭寄养服务
[多选题]婚姻家庭的和谐稳定是社会和谐稳定的基础，家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，它涵盖了哪几种关系？
A.邻里
B.社区
C.夫妻
D.长幼
[单选题]从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成( )人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
[单选题]帮助贫困家庭是社会工作的主要任务之一，社会工作者应该熟悉社会救助领域的法规与政策。社会救助的法规与政策包括城乡居民最低生活保障、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、受灾人员救助、法律援助等各种()以及临时救助等方面的法规与政策。
A.专项救助
B.特殊救助
C.长期救助
D.普惠救助
[多选题]社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷，而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此，她很难面对这样的孩子，感到工作难度很大。如果小郑继续这一实习，她需要进一步加强的专业价值观有()。
A.对服务对象的尊重
B.看到服务对象的优势
C.对服务对象的接纳
D.尊重服务对象的自我决定
E.为服务对象保密
[单选题]社会工作者将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭和少年管教所的介入行动属于（ ）。
A.危机干预
B.资源整合
C.经济援助
D.安置服务
[单选题]社会科学∶社会学∶家庭社会学
A.艺术科学∶钢琴∶小提琴
B.人文科学∶哲学∶历史学
C.自然科学∶化学∶分析化学
D.文学∶美国文学∶文献翻译
