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[简答题]试述80年代以来我国理论界关于教育本质问题的几种有代表性的观点并说明对教育本质的探讨有何重要意义。
[简答题] 分析杜威关于教育本质的思想及其现实意义。
[单选题]杜威关于教育本质的论述，不正确的是(??)。
A.教育即生长
B.教育即生活
C.教育即实践
D.教育即经验的改造或重组
[单选题]认为经济基础决定了教育的性质的观点，属于教育本质的（ ）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说
[单选题]认为教育的本质是社会性、阶级性、生产性、科学性、艺术性等各种属性的统一的观点属于教育本质的（ ）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说
[多选题]马克思主义法学关于法的本质的观点认为法具有阶级意志性和物质制约性。下列关于法的本质属性的关系，理解正确的是
A.片面强调法的阶级意志性，可能会导致法律的“唯意志论”
B.片面强调法的物质制约性，可能会导致法律 “宿命论”
C.物质制约性和阶级意志性是法的同一层面的本质属性
D.这两方面属性对立统一，共同构成法的本质
[单选题]认为教育是劳动力再生产的手段的观点，属于教育本质的（ ）
A.上层建筑说
B.生产力说
C.多质说
D.本质规定说
[单选题]按照马克思的历史唯物主义的基本观点，下列关于道德本质的说法中正确的是()。
A.道德是一种特殊的社会意识形式，是上层建筑的构成部分
B.道德不是神的启示，对社会经济关系起着决定作用
C.道德是一定社会经济关系的产物，故而仅受经济关系制约
D.道德不是先天固有的“善良意志”，而是人性的自然表现
