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[单选题]有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值，这就是编写教案的( )要求。
A.科学性
B.准确性
C.目的性
D.适用性
[单选题]编写教案的( )要求教师在遵循教学目标的前提下,可视课堂实际情况的变化,灵活掌握,合理运用,不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。
A.灵活性
B.简明性
C.目的性
D.实用性
[多选题]编写教案的规范性要求,教案要( )。
A.结构完整
B.款式规范
C.语言通顺
D.书写工整
[多选题]编写教案应符合( )的要求。
A.公正性
B.规范性
C.适用性
D.简明性
[判断题]不可把教案当作一成不变的清规戒律,照本宣科。这是编写教案的适用性要求。( )
A.正确
B.错误
[单选题]编写教案的( )要求:一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。
A.计划性
B.目标性
C.科学性
D.规范性
[判断题]( )编写教案要求：规范性，教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。
基础知识（9分）
第一章 农业基础知识（2分）
A.正确
B.错误
[多选题]编写教案应符合( )和灵活性的要求。
A.科学性
B.规范性
C.实用性
D.简明性
[多选题]一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。这不是编写教案的( )要求。
A.灵活性
B.规范性
C.实用性
D.简明性
[单选题]编写教案的( )要求：一份好的教案，应当观点正确，内容准确无误，所引用的材料真实可靠。
A.计划性
B.目标性
C.科学性
D.以上都不对
[单选题]编写教案的科学性要求：一份好的教案，应当观点正确，内容( )，所引用的材料真实可靠。
A.详实
B.准确无误
C.丰富
D.以上都不对
[单选题]编写教案的科学性要求,一份好的教案，应当观点正确，内容准确无误，所引用的材料( )。
A.有说服力
B.有出处
C.真实可靠
D.以上都不对
[单选题]一份好的教案，应当观点正确，内容准确无误，所引用的教材真实可靠，这是编写教案的( )性要求。
A.规范
B.实用
C.科学
D.简明
[判断题]一份好的教案,应当观点正确,内容准确无误,所引用的材料真实可靠。这是编写教案的适用性要求。( )
A.正确
B.错误
[多选题]编写教案是教学准备阶段的最后一个环节，它是建立在（ ）基础之上的。
A.钻研教学材料
B.了解学生
C.与同行沟通交流
D.设计教学方式
[多选题]编写培训教案的基本技巧是( )。
A. 确立培训的主题
B. 构思培训提纲
C. 搜集素材
D. 整理素材
[单选题]教案编写的( )要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。
A.规范性
B.准确性
C.目的性
D.适用性
