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[单选题] 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是( )。
A. 解释
B. 具体化
C. 释义
D. 内容反应
[单选题]咨询师协助求助者准确、清楚地表述他们的观点,澄清求助者模糊不清的观念及问 题的技术是( )。
A.解释
B.具体化
C.释义
D.内容反应
[单选题]由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是( )。 分值 1 分
A.生活示范
B.参与示范
C.内隐示范
D.象征性示范
[单选题]心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而非推动求助者的自我探索,这是( )。 分值 2 分
A.表达性问题
B.解释性问题
C.修饰性反问
D.责备性问题
[单选题]共情是指咨询师体验求助者的内心( ) 。 分值 0.5 分
A.如同体验自己内心
B.要以自己内心为参照
C. 就是体验自己内心
D.要以社会准则为参照
[单选题]根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善( )的功能。 分值 1 分
A.本我
B.自我
C.镜我
D.超我
[单选题]咨询师的个人信息可以告知求助者的是（ ）。 分值 2 分
A.私人电话号码
B.私人微信
C.咨询中心电话
D.家庭住址
[单选题]咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是( )。 分值
A.情感反应
B.解释
C.自我暴露
D.面质
[单选题]咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是( )技术。 分值 0.5 分
A.情感反应
B.重复
C.情感表达
D.解释
[单选题]咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为
( ) 。 分值 0.5 分
A.概括
B.总结
C.归纳
D.释义
[单选题]难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的( ) 。 分值 0.5 分
A.热情
B. 尊重
C.共情
D. 关切
[单选题]咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的( )。 分值 0.5 分
A.年龄特征
B.性格特征
C.文化特征
D.相貌特征
[多选题]心理咨询师因专业工作需要，在案例讨论或教学中需要隐去是求助者的资料包括（ ） 分值 2 分
A.姓名
B.职业
C.性别
D.单位
[单选题]尊重的心理学核心和本质含义是咨询师对求助者的( )。 分值 0.5 分
A.热情
B.理解
C.接纳
D.真诚
[单选题]以下咨询师和求助者属于双重关系的是（ ）。 分值 2 分
A.咨询师为自己的学生进行咨询
B.为同事转介的求助者咨询
C.求助者事先通过网络了解的咨询师
D.由网络咨询变为面询
[单选题]咨询师体验求助者的内心“如同”体验自己的内心,但永远不能变成“就是”,指的是咨询师表达共情( )
A.要因人而异
B.要善于把握角色
C.应把握时机
D.善于使用躯体语言
[多选题]初诊阶段咨询师应确保求助者了解的有关咨询的问题包括( )。 分值 2 分
A.什么是心理咨询
B.咨询中的保密问题
C.求助者的权利、义务
D.心理咨询的过程
[单选题]咨询师直接地指示求助者做某事、说某话,这种技术是( ) 。 分值 0.5 分
A.解释
B. 面质
C.释义
D. 指导
[单选题]心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )距离。 分值 2 分
A.公众
B.个人
C.社交
D.亲密
