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[判断题]皮亚杰认为人的认知发展的形式运算阶段的儿童会假设、演绎推理。
A.正确
B.错误
[单选题]形式运算阶段年龄为
A.12岁至成人
B.4~8岁
C.6岁至成人
D.0~4岁
E.8岁至成人
[判断题]皮亚杰认为人的认知发展的形式运算阶段是指12岁以后。
A.正确
B.错误
[单选题] 思维从具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主的年龄阶段是（ ）
A.0-1岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
E.12-18岁
[单选题]瑞士著名心理学家（ ）在儿童研究中揭示出在儿童发展的不同阶段思维表现有不同的水平。
A.皮亚杰
B.奈瑟
C.弗洛伊德
D.班杜拉
[判断题]在创新时,逆向思维方式可以摆脱反向思维对思路的束缚,并通过反方向的思考,产生超常规的构思和新观点。
A.正确
B.错误
[判断题]儿童是否具有守恒的概念是具体运算阶段区别于前运算阶段的主要标志。
A.正确
B.错误
[判断题]形象思维指借助于具体形象来展开的思维过程,亦称直觉思维。( )
A.正确
B.错误
[判断题]皮亚杰认为人的认知发展的具体运算阶段的儿童会理解守恒。
A.正确
B.错误
[单选题]小学儿童思维发展的特点是（ ）。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过
渡
[单选题]思维可以逆转，并获得了长度、面积等守恒的儿童，其认知发展阶段是( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]“我走月亮走,我停月亮停”这种儿童在特定阶段所表现出来的思维特点是( )。
A. 永久客体性
B. 不恒常性
C. 自我中心性
D. 不可逆性
