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[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的“统觉”观念用于教学，强调教育学的科学性的教育家是（ ）
A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
[单选题]有关教育心理学的研究成果，搭配恰当的一组是（ ）
A.桑代克——联结说
B.格式塔——场论
C.勒温——完形说
D.奥苏伯尔——认知发现说
[多选题]现代培训方法基于心理学的研究成果，包括（ ）等。
A.教育观念分类
B.学习风格分类
C.成人学习特点
D.成人学习规律
E.自学的特点
[简答题]20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
[单选题]根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理学著作的人是（ ）
A.廖世承
B.陈鹤琴
C.潘菽
D.朱智贤
[单选题]音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是( )。
A.联觉
B.触觉
C.幻觉
D.直觉
[判断题]行为金融理论以心理学的研究成果为依据，认为投资者行为是理性的，投资者的实际 投资决策行为与投资者的理性投资行为一致。 ( )
A.正确
B.错误
[多选题]马克思.恩格斯说:“不是意识决定生活,而是生活决定意识。”这说明社会意识( )
A.是社会的本源
B.根源于社会存在
C.是社会物质交往的产物
D.在不同时代有其独特的内容和特点
[简答题]用实验说明，无意识知觉研究中的错误再认范式。
[单选题]现代科学普遍认为催眠是无意识知觉占了主导,压制住了知觉而形成的状态。无意识知 觉平时就好像是背景，比如我们呼吸、走路、开车，大部分时候我们手脚身体的控制都是无意识的，除非让你把注意力放在这些事情上面，你才会意识到。而催眠正是这种无意识知觉被唤醒，而知觉被带到后台休息去了的状态。科学家发现，被催眠了以后，管理逻辑思维的左脑的活动明显减弱，而感性十足的右脑活动增强,整个大脑处于一种半睡半醒的状态。这种状态下，人脑仿佛显得很脆弱，可以受外界无意识地控制。
对文段的主要内容概括最准确的是（)。
A.催眠的实质是唤醒人的无意识知觉,而让知觉暂时“休息”
B.催眠术能够控制人的思维,侵犯个人隐私，应该予以限制
C.每个人平时都由两种知觉支配，只是我们没有意识到而已
D.催眠术能够改变人的知觉状态，具有心理矫治的应用前景
[单选题]现代科学普遍认为催眠是无意识知觉占了主导，压制住了知觉而形成的状态。无意识知觉平时就好像是背景，比如我们呼吸、走路、开车，大部分时候我们手脚身体的控制都是无意识的，除非让你把注意力放在这些事情上面，你才会意识到。而催眠正是这种无意识知觉被唤醒， 而知觉被带到后台休息去了的状态。科学家发现，被催眠了以后，管理逻辑思维的左脑的活动明显减弱，而感性十足的右脑活动增强，整个大脑处于一种半睡半醒的状态。这种状态下，人脑仿佛显得很脆弱，可以受外界无意识地控制。
对文段的主要内容概括最准确的是（）
A.催眠的实质是唤醒人的无意识知觉，而让知觉暂时“休息”
B.催眠术能够控制人的思维,侵犯个人隐私，应该予以限制
C.每个人平时都由两种知觉支配，只是我们没有意识到而已
D.催眠术能够改变人的知觉状态，具有心理矫治的应用前景
