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[判断题]在人与自然之间的关系上，社会公德主要体现在热爱自然、爱护公物上。( )
A.正确
B.错误
[单选题]爱岗敬业、热爱幼儿是保育员( )的最重要内容之一。
A.职业守则
B.职业道德
C.道德
D. 职业修养
[填空题]幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、( )等损害幼儿身心健康的行为。
[单选题]《幼儿园工作规程》要求，幼儿园教师必须具有 规定的幼儿教师资格。
A.《教师资格条例》
B. 《教育资格条例》
C. 《保育资格条例》
D. 《幼儿园资格条例》
[单选题](77980)铁路职工爱护铁路一切设施,不仅包含爱护公共财物的含义,而且是自身( )应该遵循的准
则。(2.0分)
A.利益关系
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业行为
[单选题]铁路职工爱护铁路一切设施，不仅包含爱护公共财物的含义，而且是自身( )应该遵循的准则。
A.利益关系
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业行为
[单选题](208759)铁路职工爱护铁路一切设施,不仅包含爱护公共财物的含义,而且是自身( )应该遵循的准则。(2.0分)
A.利益关系
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业行为
[单选题]对于铁路职工来说，爱护铁路一切设施．不仅包含爱护( )的含义，而且 是自身职业行为应该遵循的准则。
A.环境设施
B.公共财物
C.劳动工具
D.自身安全
[单选题](77267)铁路职工爱护铁路一切设施,不仅包含爱护公共财物的含义,而且是自身( )应该遵循的准
则。(2.0分)
A.利益关系
B.职业道德
C.职业习惯
D.职业行为
[单选题]《幼儿园管理条例》对幼儿园的安全保健工作做了一系列规定，其要求是将幼儿的 放在首位。
A.健康
B.卫生
C.生命安全
D.情绪
[单选题]日前,教育部印发通知,要求开展幼儿园“小学化”专项治理工作。近年来,一些幼儿
园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”
倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了身心健康
发展。以上材料说明:
A. 尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
B. 质变是量变的必然结果
C. 矛盾双方相互转化推动事物的发展
D. 只有正确的认识可以指导实践
[单选题] 日前,教育部印发通知,要求开展幼儿园“小学化”专项治理工作。近年来,一些幼儿园违背幼儿身心发展规律和认知特点,提前教授小学内容、强化知识技能训练,“小学化”倾向比较严重,这不仅剥夺了幼儿童年的快乐,更挫伤了幼儿的学习兴趣,影响了其身心健康发展。以上材料说明( )
A.质变是量变的必然结果
B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
C.只有正确的认识可以指导实践
D.矛盾双方相互转化推动事物的发展
[判断题]( )对铁路职工来说，爱护铁路一切设施，不仅包含要爱护公共财物的含义，而且是自身的一 种职业责任行为。
A.正确
B.错误
[单选题]铁路职工爱护铁路一切设施，不仅包含爱护公共财物的含义，而且是自身( )应该遵循的准则。
A.利益关系
B.职业道德
C.职业习惯
D.执业行为
[单选题]对于铁路职工来说，爱护铁路一切设施，不仅包含爱护( )的含义，而且是自身职业行为应该遵循的准则。
A.环境设施
B.公共财物
C.劳动工具
D.自身安全
[判断题] ( )对铁路职工来说,爱护铁路一切设施,不仅包含要爱护公共财物的含义,而且是自身的一种职业责任行为。
A.正确
B.错误
