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[填空题]夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上，这是以____为基础提出的教学论。
[填空题]赫尔巴特对教育学的贡献在于把教学理论建立 在（ ）的基础上，把道德教育理论建立在（ ）的基础上，以此奠定了科学教育学的基础。
[填空题]建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫{pz_填空}。
[填空题]桑代克尝试一错误说是建立在小猫()基础上的。
[填空题]我国教育目的是建立在马克思主义关于（ ）基础上的。
[填空题]建立在不同的（ ）理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的（ ）影响。
[填空题]建立在不同 的_（ ）理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的_（ ）影响。
[填空题]马克思主义关于人的全面发展学说是建立 在_和_学说的理论基础
上的。
[填空题]动态调试、试验的动车需求是建立在调度命令及调试负责人的指令为基础，两者发生矛盾时以 为主。
[单选题]下列表述中，具体反映奇美纽斯教育理论主张或教育实践贡献的是( )
A.国家应赋予教会管理教育的责任和权力
B.面向一切青年男女实施无目的和程度差别的教育
C.系统论述了班级授课制，为提高教学效率提供了理论基础
D.抛弃引证《圣经》的传统做法，运用类比自然的方法论述自己的教育观点
[单选题]主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论
[单选题]布鲁纳主张教学的最终目标是（ ）
A.促进学习的迁移
B.促进智慧的发展
C.掌握整个学科的具体内容
D.促进对学科结构的一般理解
[单选题]主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。
A.传统教育理论
B.现代教育理论
C.形式教育论
D.实质教育论
[单选题]主张教学的主要任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是（）。
A.传统教学理论
B.现代教学理论
C.形式教学理论
D.实质教育论
[单选题]赞科夫主张教学应走在学生发展前面，所依据的是
A.最近发展区理论
B.隐性知识理论
C.先行组织者理论
D.支架式教学理论
[单选题]自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是( )。
A.小组教学
B.道尔顿制
C.个别教学
D.班级授课制
[单选题]主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。
A.布鲁纳
B.布鲁姆
C.赞可夫
D.巴班斯基
[单选题]主张教学的任务在于通过学习某些知识技能以达到训练学生思维形式的教育理论被称为()。
A.传统教育论
B.现代教育论
C.实质教育论
D.形式教育论
[填空题]赫尔巴特认为，理性、情感和意志都是在知识的基础上产生的，而教学是形成人 的_的
基本途径，主张把知识涵养和人格成长统一于教学过程之中。
