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[简答题]二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势？
[单选题]二战前世界各国普遍推行的教育制度是()。
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.交叉型学制
[简答题]“二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势
[填空题]二战前，世界各国普遍推行____教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育____化，职业中学____的趋势。
2.能够影响受教育者的数量和教育质量的是____。
3.失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿，这是身心发展的____规律。
4.教育目的对整个教育工作具有____、____和评价作用。
5.____是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。
6.在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的____。
7.夸美纽斯主张把教学建立在____的基础上，这是以____为基础提出的教学论。
8.德育随社会发展变化而发生变化，具有____，在阶级和民族存在的社会则具有____和____。
9.班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为____和____，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。
10.目标管理是美国管理学家____提出的，是一种以____为中心的管理。
[多选题]二战以后世界教育制度的发展趋势是（ ）。
A.加强中等教育并重视与小学教育的衔接
B.强化普及义务教育
C.普通教育与职业教育互相渗透
D.高等教育的类型更加多样化
[单选题]近年来，随着经济金融市场化、全球化以及信息技术的快速发展，金融创新呈现出一系列发展趋势。关于这些趋势，下列说法错误的是（ ）。
A.金融产品、金融工具的多样化
B.融资方式证券化
C.表外业务的地位逐渐弱化
D.金融市场一体化
[简答题]试述教育学的未来发展趋势主要表现在哪些方面。
[判断题]房地产价格是波动的，在短期内一般难以看出其变动规律和发展趋势，但从长期来看却会呈现出一定的变动规律和发展趋势。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]教育心理学在发展过程中存在哪些问题?发展趋势是什么?
