更多"[单选题]教育心理学的实验研究应该对学生产生积极影响，避免对学生的身心"的相关试题:
[单选题]教育实验研究报告的主要部分是研究的（ ）
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
[简答题]有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十 六字方针：“学生主体，分层指导，激励评价,及时反馈。”此实验在初一年级选了一个学习成绩和班 风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作，使学生感到老师尊重他们、爱 护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班风处于全年级领先位置，由“双差班” 转变为“双优班”。
请结合相关的教育理论分析该实验成功的原因。
[填空题]教育心理学实验研究法有（ ）和自然实验研究法。
[单选题]教育实验研究首先是一种（ ）
A.科学实验
B.特殊实验
C.特殊教育
D.科学教育
[单选题]教育实验研究的基本特点（ ）。
A.因果关系的探讨
B.自变量的操作
C.合理控制无关变量
D.以上都是
[单选题]教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单因素实验和多因素实验
[单选题]在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（ ）
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.无关变量
[单选题]教育实验研究结果的概括程度称为（ ）
A.内在效度
B.外在效度
C.效度系数
D.依存效度
[单选题]教育实验研究评价主要内容不包括（ ）
A.目标评价
B.研究团体评价
C.过程评价
D.结果评价
[单选题]一般情况下，教育实验研究报告包括（ ）
A.题目、摘要、引言、正文及注释等部分
B.题目、摘要、引言、正文及结论等部分
C.题目、前言、方法、结果及讨论等部分
D.题目、前言、正文、总结及附录等部分
[单选题]某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的
A.客观性原则
B.创新性原则
C.理论联系实际原则
D.伦理原则
[简答题]教育实验研究历史发展的两条基本线索是什么？
[单选题]关于教育实验研究外在效度，下列说法中错误的是（ ）
A.外在效度指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比
[单选题]在教育实验研究中，“双盲处理”旨在控制（ ）。
A.成熟效应
B.练习效应
C.心理效应
D.测评误差
